الباب الاول
الصحة النفسية والمر ض النفسى
النفس والبدن
الجهاز العصبى
الجهاز الهرمونى
الوظائف النفسية
الشخصية






الفصل الاول :
الصحة النفسيةوالمرض النفسى :

اختلف العلماء فى تعريف الصحة النفسية حسب رؤيتهم للمرض النفسى على انه نقيض للصحة النفسية هذا مبنى على قاعدة ان الشئ يعرف بنقيضة فمن اعتبر ان المرض النفسى هو عدم التوافق مع المجتمع راى ان الصحة النفسية هى التوافق مع المجتمع وعدم الشذوذ عنه وعدم مخالفتة وعلى ذلك يكون الانبياء والمصلحون فاقدى الصحة النفسية وهذا يخالف الواقع التاريخى لذلك كان التعريف قاصرا ومن اعتبر ان المرض النفسى هو عدم التوافق الداخلى راى ان الصحة النفسية هى التوافق الداخلى بين مكونات النفس من جزء فطرى هو الغرائز (الهوا) وجزء مكتسب من البيئة الخارجية وهو الانا الاعلى وهذا التعريف له اصول اسلامية فالنفس الامارة بالسوء تقابل الغرائز والنفس اللوا مة تقابل الانا الاعلى وحين يتحقق التوازن بين النفس الامارة بالسوء والنفس اللوامة تتحقق الطمانينة للانسان ويوصف بان نفسة مطمئنة ومن اعتبر ان المرض النفسى هو عدم التطور بما بتناسب مع مرحلة النمو فحين يتمسك بالغ بسلوكيات الطفولة فانه يعد مريض نفسيا ومن ثم فانهم راو ان الصحة النفسية هى قدرة الانسان على التطور وهناك من اعتبر ان المر ض النفسى هو اختلاف فى احوال النفس وهى حالة الابوة (parent ego state) وحالة الطفلية (child) ego state وحاله الرشد adult ego state فعرف الصحة النفسية على انها توافق احوال النفس الثلاثة وفى راى فرويد ان المرض النفسى هو كراهية النفس والاخرين والعجز عن الانجاز والركود رغبة فى الوصول الى الموت فعر ف الصحة النفسية بانها القدرة على الحب والعمل اى حب الفرد لنفسة وللاخرين على ان يعمل عملا بناء يستمد منه البقاء لنفسة وللاخرين ولا شك ان التوافق بين اجزاء النفس او احوالها يعطى الانسان احساسا بالطمانينة والحب للنفس وللاخرين يجعلة قادرا على الانجاز العلمى دون خوف او ياس ويهبة قدرة على التطور بما يناسب المرحلة التى يحياها عمريا وزمنيا ويمكن ان نعرف الصحة النفسية بانها حال التواجد الايجابى فى نواحى الانسان الثلاثة البيولوجية والنفسية والاجتماعية وفى التناغم بينها اما عدم التناغم بينها والتواجد السلبى فى اى منها ونفس الانسان او عقلة فهذا هو مرض ونلاحظ ان تعريف الصحة النفسية يشير الى مفهوم الصحة بشكل عام وذلك لان الانسان لا يتجرا الى صحة نفسية وصحة جسدية فاذا حدث خلل فى الناحية النفسية فانه بالضرورة بنعكس على الناحية الجسدية والعكس ايضا صحيح وهذا ما سوف نعرض له فى الفصل التالى من تكامل الانسان الثلاثة

والنفس والعقل ما هى الاافراز للدماغ وهذا العقل برغم انه افراز للدماغ كجزء بيولوجى الا انه يعلو فى سيطرتة على الجسد لدرجة انه يمكنة يتحكم بالغاء احساس بيولوجى معين كتجاهلة لالم شديد ناتج عن مثير حقيقى مؤلم ومن ثم كان الاقرار باساسية البيولوجيا وعلوم السيكولوجيا

والمر ض النفسى هو موضوع الطب النفسى حيث انه فرع الطب الذى يدرس الامراض العقلية والنفسية من حيث تشخيصها وعلاجها والوقاية منها ومن ثم فهو يهدف الى الصحة النفسية عن طريق الوقاية من المرض النفسى او علاجة اما علم النفس فيدرس السلوك والعمليات العقلية فيصف ماذا يحدث وكيف يحدث ؟ ويحاول ان يفسر لماذا يحدث السلوك ؟وذلك بهدف التنبؤ بالسلوك فى مرحلة ما من النمو كى تتكون رؤية لظبط وتوجية الحياة فى مسارات افضل يتحقق منها ارتقاء للجنس البشرى وذلك باستناج نظريات لافضل طرق التنشئة للاطفال وكيفية التاثير فى الاخرين وهذا الفرع من الدراسة لا يقتصر على دراسة سلوك الانسان ولكنه يدرس نشاط جميع الكائنات الحية فبينما يركز علماء النفس البيولوجيون على العلاقة بين السلوك والتغيرات

البيولوجية يوجه العلماء النفس الاجتماعيون اهتمامهم الى الجماعات ودرسة القوى الاجتماعية وينهج هؤلاء واولئك اسلوب الملاحظة لسلوك الانسان والحيوان كما ينهجون اسلوب التجريب كازالة اجزاء مغينة من مخ حيوان فى محاولة لفهم تاثير اجزاء المخ المختلفة على السلوك كما تستخدم حيوانات التجارب فى معرفة تاثير الخبرات السيئة على سلوك الحيوانات مثل الفقد والعزل والحشد والعقاب وسوء التغذية والاجهاد وميادين علم النفس كثيرة منها علم النفس الاكلينكى وعلم النفس التجريبيى وعلم النفس التربوى وعلم النفس الصناعى وعلم النفس النمو وعلم النفس الاجتماعى وعلم النفس الفسيولوجى وعلم القياس النفسى





الفصل الثانى

تكامل الانسان

النفس والبدن والمجتمع



اذا نظرنا الى الانسان نظرة متانية وجدناه مادة حية هى الجسد الذى يتكون من خلايا تتمايز فيما بينها لتكون الانسجة والاعضاء والاجهزة وهذة المادة الحية تسرى فيها الحياة المتكاملة بفعل الروح التى هى امر ربى ويسئلونك عن الروح قل الروح من امر ربى وما اوتيتم من العلم الا قليلا ولعل النفس هى الجزء الانسانى الذى يقترب من كونه وسيطا بين الجسد والروح فهى تشبة الروح فى كونها اثر لا مادة وتقترب من الجسد فى كونها ناتجة عن اجزاء معينة منه وهذا التقارب جعل البعض يعرفها اى النفس بانها محصلة الوظائف العليا من نشاط الجهاز العصبى وخاصة المخ اى انها العقل وفهم النفس لا يتم بمعزل عن الجسد فهمى لا تقوم الا به كما ان فهم الانسان لا يتم فى اطار منعزل عن المجتمع ومن ثم فاننا سنحاول ربط بين جسد الانسان ونفسة وبينة وبين مجتمعة فى فهمنا للامراض النفسية تشخيصا وعلاجا ووقاية واذا كانت الدراسة العلمية تقتضى منها تقسيم الوظائف الى نفسية وبدنية ثم تقسيم اخر لكل منها فما ذالك الا بهدف التبسيط وتيسير الفهم وليس لكونها هكذا حقيقة لان الانسان كل متكامل متالف ومتسق تعمل اجهزتة متكاملة متعاونة بل يعتمد كل منها على الاخر ويصح بصحتة ويمرض بمرضة قالقب مثلا يعمل منذ بداية الحياة فى رحم الامل ليل نهار لا يتوقف الا بانتهاء حياة الانسان يضخ الدماء الازمة لحياة ووظائف الاعضاء والاجهزة المختلفة بحيث اذا توقف عن عمله توقفت الحياه لكن هذا ليس معناه انة ان يعتمد فى عمله على كفاءة بقية الاجهزة فهمو يعتمد مثلا على الجهاز التنفسى ومقدار ما يمد الجسم من الاكسجين الذى يستخدم فى حر ق الغذاء الذى تم هضمة وعدادة فى الجهاز الهضمى الذى يوفر الطاقة اللازمة لعمل الاعضاء ومن بينها القلب وتنظم الغدد الصم عمليات التمثيل الغذائى وامداد الطاقة كما تقوم الكلى بتخليص الجسم من السموم والفضلات الناتجة عن عملية التمثيل الغذائى وهى اى الكلية بذلك تخدم جميع الاعضاء والكليتان اذا توقفتا عن العمل تراكمت السموم فى الجسم بما يضر بسائر العمليات الحيوية ولا يفيد هنا اداء القلب او الهضم او التنفس بلا نجد الضرر يلحق جميع الاجهزة ووظائفها وهاتان الكليتان يعتمدان بدورهما على اداء الجهاز الدورى وضغط الدم الشيرايانى يحيث اذا انخفض عن حد معين توقف عملهما من هذا نرى ان التكامل سمة بين الاعضاء الجسد فكل عضو يؤثر فى الاخر ويتاثر به اذا مرض منه عضو تداعى له سائر الجسد بالحمى والمرض

وتتكامل النفس والبدن فما النفس الا اثرا لجزء من البدن هو الدماغ وهى تمرض بمرضة وتصح بصحتة وهذا ابسط انعكاس للبدن على النفس وهناك انعكاسات اخرى لمرض اجهزة الجسم المختلفة على النفس فحين يمرض القلب يؤثر فى الدم الواصل الى الدماغ فتتاثر النفس لاختلاف وظيفة الدماغ كما تتاشر النفس لشعور الشخص بالمرض اى ان النفس تتاثر هنا ماديا ومعنويا وحين تمرض الكلى ويقل ترشيح السموم وتزداد نسبتها فى الدم الواصل الى الدماغ فتختل وظائفة وبالتالى تتاثر النفس هذا بالاضافة للاثر المعنوى لمرض الكلى وبالمثل هناك انعكاسات للنفس على البدن فالصراع النفسى يتحول الى عرض جسمانى فى مرض الهستيريا مثل الشلل الهستيرى والعمى الهستيرى واحتباس الصوت وقد يحدث الصراع النفسى تغيرا فى بعض انسجة الجسم كما يحدث فى الامراض السيكو سوماتية مثل قرحة المعدة والتهاب القولون المتقرح وارتفاع ضغط الدم ويتكامل الانسان مع مجتمعة فلا ينشا فى فراغ ولكنه ينشا فى اسرة او على اسؤ تقدير يولد لام ترضعة وترعاة ويرتبط بها وتلقنة قيامها ثم يحتاج فى مراحل لاحقة من حياته لمشاركة اخر له فى تزاوج يشبع حاجاتة البيولوجية والنفسية ويترتب على ذلك تكوين اسرة تنتمى اليه ويحقق اشباعا نفسيا واجتماعيا من خلاله وهكذا نرى ان التكامل سمه هامة بين اجهزة الجسم المختلفة وبين النفس والجسد وبين الانسان والمجتمع هذا بالاضافة الى التكامل بين وظائف النفس المختلفة فالادراك المبنى على الذاكرة يؤثر فى الشعور هذا بدورة يؤثر فى التفكير الذى يترجم الى سلوك حركى لو لفظى وحتى يتم فهم النفس وما يعترى الجسم من تغيرات ترتبط بالنفس فاننا سوف نعرض للجهاز العصبى كموطن مادى للنفس وما يتبعة من احساسات هى مسارات للدراك وما يحدث من تغيرات هرمونية تبعا لذلك بواسطة الجهاز الهرمونى





الفصل الثالث

الجهاز العصبى

يعتبر الجهاز العصبى هو المهيمن على جميع وظائف الانسان والمنظم لها فتنتفل الاحساسات من جميع اجزاء الجسم الى الجهاز العصبى الذى يفهمها ويفسرها ويتصرف على هذا الفهم تجاه المثيرات المختلفة سواء كانت داخلية او خارجية كما ان سيطرتة على الاجهزة الاخرى من خلال مراكز خاصة مثل مراكز تنظيم التنفس وتنظيم ضربات القلب يزيد من اهمية هذا الجهاز وصحتة على جميع وظائف جسم الانسان ويقسم الجهاز العصبى الى :

الجهاز العصبى المركزى (central nervous system (cns)

الجهاز العصبى الطرفى peripheral nervous system(pns)

وسوف نتناول كل منهما بشئ من التفصيل فى الصفحات التالية

اولا :الجهاز العصبى المركزى

ويتميز الجهاز العصبى المركزى بوجودة فى مركز الجسم وداخل عظام تحميل حيث يوجد الدماغ داخل الجمجمة بينما يقع النخاع الشوكى داخل العمود الفقرى الذى يتكون من عظام الفقرات كما يتغطى الجهاز العصبى المركزى باغشية ثلاثة هى الام الحنونة والغشاء العنكبوتى والام الجافية وتكون الام الجافية بطانة للعظام التى تحيط بالدماغ والحبل الشوكى مما ينشا عنه فراغ تحت الجافية الذى يبطنة الغشاء العنكبوتى بدورة ممكونا فراغ تحت العنكبوتية الذى يمتلئ بالسائل النخاعى

تركيب الجهاز العصبى المركزى

1-الدماغ (Brain)الذى يتكون بدورة من

أ-نصفى كرة المخ ((cerebral hemispheres

ب-الدماغ البينى ( (Diencephalon

ج-جزع الدماغ( Brain stem)

د-المخيخ (Cerebellum)

2-النخاع الشوكى (الحبل الشوكى )(Spinal cord)



(1)الدماغ

يتميز دماغ الانسان بتعقيد يدعو الى العجب فهو يحوى من الخلايا ما يقرب من عشرة بلايين خلية عصبية وترتبط كل خلية بوصلات بينها بين الخلايا الاخرى تتراوح عددها من خمسه الاف الى عشرين الف وصلة ويزداد الاحساس باهمية الدماغ اذا عرفنا ان ما يصل الية من الدماء هو 30 %من الدم الخارج من البطين الايسر فان نسبة التمثيل الغذائى للدماغ تصل الى 40%من التمثيل الغذائى للجسم كله هذا برغم ان وزن الدماغ لا يتجاوز 2%من وزن الجسم

ا_نصفى كرة المخ

وهما اعلى اجزاء الدماغ ويفصل بينها اخدود طولى من الامام الى الخلف الا انهما يرتبطان فى اسفل هذا الاخدود بواسطة الجسم الثفنى ويتميز سطح نصفى كرة المخ بوجود بروزات وانخفاضات ويتكون نصف كرة المخ من :

1-قشرة المخ وهى الجزء الخارجى من نصفى كرة المخ الذى يتكون من المادة الرمادية اى التى تحتوى على اجسام الخلايا العصبية وهو اهم اجزاء نصفى كرة المخ حيث يقوم بالوظائف العليا مثل التفكير والذاكرة والادراك

2-العقد القاعدية وهى عبارة عن خلايا عصبية وتنظيم وظبط الحركة الارادية بالاضافة الى دورها فى تنظيم الحركات الانفاعلية والحشوية المصاحبة للانفعالات

3-البطين الجانبى وهوعبارة عن فراغ نصف كرة المخ على كل جانب ويمتلان بالسائل النخاعى الشوكى اما باقى نصف كرة المخ فعبارة عن المادة البيضاء التى تمثل مسارات داخلة من القشرة المخية

ويقسم نصف الكرة المخ الى فصوص سميت حسب موقع كل فصل

1- الفص الجبهى الامامى :هو مركز لاغلب الوظائف العليا مثل التفكير والاداراك وادراك البيئة والانتباه والذاكرة كما يوجد بها المنطقة الحركية التى تنظم الحركات الارادية للجانب المقابل للجسم

2- الفص المؤخرى الخلفى : وسمى كذلك لوقوعة فى الجزء الخلفى من الدماغ وهو خاص باستقبال المسارات البصرية وفهمها اى انه يتعلق بالادراك البصرى

3- الفص الصدغى :ويستقبل المسارات القادمة من الاذنين حيث يعمل كمركز للسمع كما يستقبل المسارات القادمة من الالف حيث يعمل ايضا مركزا للشم

4- الفص الجدارى:ويختص بالاحساس غير المتخصص مثل اللمس والالم والتغير فى درجه الحرارة والتذوق

ويعتبر احد نصفى كرة المخ سائدا اذا وجد فية مركز الكلام وعلية تتوقف الجانبية اليدوية حيث يقع هذا المركز فى النصف الايسر لكرة المخ ويكون هو السائد فى حالة الاشخاص الذى يجيدون استخدام ايداهم اليمنى واذا وجد مركز الكلام فى النص الايمين لكرة المخ كان هو السائد وكان الشخص اعسر يجيد اسنخدام يدة اليسرى ويتميز النصف السائد للقدرة اللفظية والتفكير المتسلسل المنطقى ويهتم بالتفاصيل بينما يتميز النصف غير السائد بقدرتة على التفكير الحدسى والفنى والموسيقى والقدرة على التجميع والنظرة الكلية للامور

ب-الدماغ البينى

وهى المنطقة التى تقع اسفل نصفى كرة المخ واهم مكوناتها الاجزاء التالية :

1- المهاد (Thalamus)

2-المهيد (تحت المهاد ))hypothalamus))

3-البطين الثالث (third ventricle )وهو الفراغ الذى يفصل بين المهاد الايمن والايسر

1- المهاد

وهو عبارة عن تجمعات من الخلايا تسمى الانوية وهى تعمل كمركز تحتى لقشرة المخ حيث تتولى استقبال الاحساسات القادمة الى قشرة المخ وتهذبها قبل وصولها للقشرة (اى ان المهاد يعمل كسكرتير لقشرة المخ فيما يتعلق بالاحساسات )ونظرا لاتصالة بالمهيد والفص الجبهى فانه يشترك فى تكوين السلوك الانفعالى والسلوك الاجتماعى ويوجد مهاد على كل جانب يفصل بينهما البطين الثالث

2-تحت المهاد(المهيد)

ويعتبر المهيد مركزا عصبيا هاما يقع تحت المهاد ويتكون من مجموعات من الخلايا العصبية تسمى الانوية وترجع اهمية المهيد الى وظائفة الهامة والعديدة والتى نوردهافيما يلى :

1- التحكم فى الجهاز العصبى المستقل :الذى يتكون من السمبتاوىsympathetic)ونظيرالسمبتاوى(parasympathetic)حيث توجد انوية خاصه(

مجموعةمن الخلايا العصبية )متخصصة

لضبط نشاط الجهاز العصبى المستقل وهذا الجهاز بدورة يتحكم فى حالة الاحشاء الداخلية مثل القلب والاوعية الدموية والجهاز الهضمى والجهاز التنفسى فمثلا عندما يدرك الشخص شئ ما يثير انفعالا معينا (كالخوف عند مشاهدا حيوانا مفترس فى الخلاء اوالسرور عند مشاهدة مفاجاءة باعثة على السرور )فان ما يحدث هو فهم هذا المثير (الحيوان او موضوع المفاجاءة )واستدعاء الخبرة الماضية للمثير المرتبطة بالمشاعر المناسبة الامر الذى يؤثر فى المهيد وينتقل ذلك الى الجهاز العصبى المستقل (عن طريق انوية التحكم الموجودة بالمهيد )وبذلك تحدث التغيرات الحشوية المناسبة فيزداد معدل ضربات القلب ومعدل التنفس ويتوقف الهضم وتغلق فتحات الاخراج الى غير ذلك من التغيرات التى تهدف الى تكيف الانسان فى المواقف المختلفة

2- تنظيم النشاط الهرمونى :فالمهيد ينظم افراز الغالبية العظمى من هرمونات الغدة النخامية الامامية وذلك عن طريق الاوعية الدموية التى تربط بينهما ويتم ذلك بواسطةعوامل مفرزة تعتبر اشارات كيمائية الى الغدة النخامية الامامية فتطلق اغلب هرموناتها وهى :

-هرمون النمو

-هرمون مغذى الغدة الدرقية

-هرمون مغذى الغدة الادرينالية

-هرمون مغذى الغدة البينكرياسية

-هرمون مغذى الغدد التناسلية

كما يتم تكوين هرمونات الغدة النخامية الخلفية فى المهيد نفسة ثم تنتقل الى الغدة النخامية الخلفية التى تخزنها ثم تفرز منها بناء على تحكم المهيد

3-تنظيم مستوى (منسوب )الماء فى الجسم :حيث ان التغير فى الضغط الاسموزى للسائل المحيط بالخلايا (بالزيادة مثلا )ينبة مستقبلات الضغط الاسموزى التى توجد فى خلايا عصبية معينة بالمهيد مما يجعلة (اى المهيد)يعطى امرا للفراز هرمون رافع الضغط من الفص الخلفى للغدة النخامية وهذا الهرمون يقلل من افراز كمية البول ويزيد من كمية الماء بالجسم بينما التغير فى الضغط الاسموزى بالنقص نتيجة لزيادة كمية السائل المحيط بالخلايا يؤدى الى نقص افراز الهرمون وبالتالى زيادة كمية التبول ويصل منسوب الماء بالجسم الى المعدل المناسب واذا قلة نسبة افراز هذا الهرمون لسبب ماعن المعدل الطبيعى فان كمية المياة المفقودة فى عملية التبول تزداد بدرجة كبيرة ويشرب الشخص كميات كبيرة من الماء وهذا ما نطلق علية مرض السكر الكاذب )Diabetes inspidus))

4-تنظيم عملية التمثيل الغذائى (الايض)حيث يؤثر المهيد فى افراز عدد من الهرمونات التى تنظم عملية الايض وهى هرمون مغذى الغدة الدرقية وهرمون مغذى البينكرياس وهرمون الادرينالين هذا بالاضافة الى وجود مركزين احدهما للجوع والاخر للشبع ولوحظ ان تلف احدهما يؤدى الى فقدان الشهية للطعام التى قد تؤدى الى الموت جوعا او النقص الشديد فى الوزن بينما تلف الاخر بسبب شرها فى تناول الطعام ونهم لايوقفة احساس بالشبع ينتج عنه سمنة مفرطه

5-تنظيم درجة حرارة الجسم:يعتبر المهيد مركز تنظيم دراجة حرارة الجسم فهو يرصد التغيرات فى درجة حرارة الدم ينتج عن ذلك زيادة نشاط الجهاز السيمبتاوى الذى يزيد من معدل التمثيل الغذائى بالجسم ويحدث رعشة بالجسم وهاتان من معدل توليد الحرارة كما يضيق الشرايين المغذية للجلد ويوقف افراز العرق فيقلل بذلك من فقد الحرارة اى ان الحرارة الناتجة تزيد والمفقودة تقل فترتفع بذلك درجة حرارة الجسم وفى حاله زيادة الحرارة يحدث العكس فتتسع الشرايين المغذية للجلد ويزداد العرق وينشا عن ذلك فقد للحرارة يخفض من درجة حرارة الجسم

6-التعبير الانفعالى :لوحظ ان تلف المهيد يؤدى الى اختفاء التعبير الانفعالى المصاحب للانفعالات المختلفة وذلك لان المهيد يعتبر مركزا هاما من مراكز الانفعال الذى يظهر من خلالة تحكمة فى الجهاز العصبى المستقل

7-تنظيم اليقظة والنوم :يعتقد ان هناك فى المهيد مركز للنوم واخر لليقظة وانة عندما ينشط احدهما يثبط الاخر ويقع مركز النوم على مقربة من مركز التحكم فى البراسمبتاوى بينما يقع مركز اليقظة بالقرب من مركز التحكم فى السيمبتاوى واصابة هذا الجزء تؤدى الى حدوث النوم الانتيابى وهو النوبات المتقطعة من النوم الااردى او يؤدى الى النوم الكثير الممتد الى فترات طويلة

8-التحكم في السلوك الجنسي :فلقد لوحظ ان اثارة اجزاء معينة من المهيد تؤدى الى انتصاب القضيب وممارسة الجنس لدى القرود كما ان تلف اجزاء معينة من المهيد الامامى يؤدى الى فقد الاهتمام من الناحية الجنسية

9-تنظيم ضغط الدم :فعن طريق تحكم المهيد فى الجهاز العصبى المستقل السيبمتاوى يتم التحكم فى ضيق او اتساع الاوعية الدموية مما يزيد او يخفض من ضغط الدم كما ان اطلاق هرمون الادرينالين والنورادالين من الغدة الادرينالية(تحت تاثير المهيد الذى يسبب افراز هرمون مغذى الادرينالية من الغدة النخامية )وزيادة هذا الهرمون تضيق من سعة الشرايين وتزيد من معدل ضربات القلب فيرتفع ضغط الدم

ج-جذع الدماغ

يتكون جذع الدماغ من :

1- الدماغ الاوسط (mid brain)

2- القنطرة(الجسر )(Pons)

3- النخاع المسطيل (medulla oblongata)

1-الدماغ الاوسط :

وهو اقصر اجزاء الدماغ واعلاها ويقع اسفل الدماغ البينى وفوق القنطرة وتوجد به المراكز السفلى للبصر والمراكز السفلى للسمع كما يتصل بالمخيخ والدماغ الامامى وبه نواه كل من العصب الثالث (محرك مقلة العين )ونواة العصب الرابع (البكرى)بالاضافة الى جزء من نواة العصب الخامس (ثلاثى التواءم)كما تاخد المسارات الصاعدة والنازلة من والى قشرة المخ مكانها فى الدماغ الاوسط

2-القنطرة :

تقع القنطرة اسفل الدماغ الاوسط وفوق النخاع المستطيل ويجاورها من الخلف المخيخ وترتبط به بواصلات خاصة وتحتوى على عدد من انوية الاعصاب الجمجمية هى نواة العصب السادس (المبعد لمقلة العين )ونواة العصب السابع (الوجهى )ونواة العصب الثامن (القوقعى الدهليزى)بالاضافة الى نواة جزئية للعصب الخامس (ثلاثى التوائم)كما ان المسارات الصاعدة والنازلة من والى قشرة المخ تاخذ مكانها فى القنطرة ايضا

3-النخاع المستطيل (البصلة )

ويقع النخاع المستطيل اسفل القنطرة وامتدادة السفلى هو الحبل الشوكى ويحوى على الانوية الخاصة بكل من العصب التاسع ( اللسانى البلعومى )والعصب العاشر (الحائر )ولعصب الحادى عشر (الاضافى )والعصب الثانى عشر ( تحت اللسانى ) كما ان المسارات الصاعدة والنازلة من والى الدماغ تاخذ مكانها فى النخاع المستطيل

د-المخيخ

يوجد المخيخ فى المنطقة الخلفية (القفوية )من الجمجمة ويقع الى الخلف من جزع الدماغ ويتكون من فص امامى وفص خلفى ويطلق عليهما المخيخ القديم بالاضافة الى الفص الاوسط ويطلع علية الحديث ويعتبر المخيخ الحديث اكثر نموا فى الانسان عنه لدى الحيوانات الاخرى

ومن اهم وظائف المخيخ عامه ما يلى :

1-المحافظة على اتزان ووضع الجسم بمساعدة جهاز الاتزان الموجود فى الاذن حيث لوحظ انه عند حدوث تلف فى المخيخ القديم (افص الامامى والفص الخلفى) ينتج عدم الاتزان ويصبح الشخص مترنح المشية ولا يستطيع المحافظة على توازنة عندما يقف ويغمض عينية

2-تيسير الحركات الادارية بان ينسق بين انقباض العضلات المختلف بما يحقق سهولة الحركة وتيسرها ويتم هذا من خلال استقباله للاشارات القادمة من العضلات والاشارات البصرية والحسية وتنسيقة فيما بينها

وهكذا نرى وظيفة المخيخ هى ضبط الحركه ودقتها وتحقيق التوازن للجسم فى اوضاعة المختلفة كما ان اصابة المخيخ يسبب تغيرات تتعلق بفقد وظيفتة على نفس الجانب من الجسم ( الايمن او الايسر )

ومن هذة التغيرات ما يلى :

1-ترهل العضلات وضعفها وسرعة الاجهاد

2-الرنح وهو عدم القدرة على ضبط الحركة وعدم تناسقها

3-الخطا فى تقدير المسافة والاتجاة ومدى الحركة اللازمة لفعل ما

4-وجود رعشة قصدية اثناء الحركة الهادف تزيد كلما اقتربت الحركة من الهدف المتجة الية

5-صعوبة اخراج الكلام بسبب عدم التنسيق بين عضلات الكلام

(2)النخاع الشوكى (الحبل الشوكى )

Spinal cord

يكون الامتداد السفلى للنخاع المستطيل النخاع الشوكى الذى يتخذ شكل اسطوانة مفلطحة بعض الشئ وممتد من قاعدة الجمجمة (اى عند بداية العمود الفقرى )الى الحافة السفلى للفقرة القطنية الاولى ويتغلف النخاع الشوكى بنفس الاغلفة الثلاثة التى تغلف الدماغ ويثبت النخاع الشوكى فى القناة الفقارية بواسطة

1-الخيط الانتهائى الذى يربط النخاع الشوكى الى العصص

2-اربطة على الجانبين تربطة الى الام الجافية (المتصلة بدورها بعظام العمود الفقرى )ويخرج من النخاع الشوكى ازواج متقابلة من الاعصاب تسمى الاعصاب الشوكية ويبلغ عددها واحد وثلاثون زوجا هم

1-ثمانية ازواج عنقية (اى تخرج من المنطقة العنقية فى الحبل الشوكى )

2-اثنا عشر زوجا ظهريه (صدرية )اى تخرج من المنطقة الصدرية فى الحبل الشوكى

3-خمسة ازواج قطنية تخرج من المنطقة القطنية من الحبل الشوكى

4-خمسة ازواج عجزية تخرج من العجز فى الحبل الشوكى

5-زوج واحد من الاعصاب يسمى العصعصى لانه يخرج من المنطقة العصعصية فى الحبل الشوكى

ويظهر النخاع الشوكى فى قطاعة المستعرض من ماد سنجابية (رمادية )على شكل (H)ويحيط بها المادة البيضاء وبينما تكون المادة الرمادية الخلايا العصبية فان المادة البيضاء تكون المسارات الصاعدة والهابطة والجزء الامامى من المادة الرمادية يشمل الخلايا العصبية المختصة بالحركة بينما يشمل الجزء الخلفى الخلايا العصبية المختصة بالاحساس

ويعتبر النخاع الشوكى امتداد الدماغ فى جزع الانسان ولذا فهو مركز للافعال المنعكسة اى التى تحدث دون عمليات الدماغ من التفكير والذاكرة وغيرهما من العمليات العقلية وذلك مثل سحب اليد السريع الذى ينتج عند الوخز بدبوس كما يعتبر النخاع الشوكى مركز توصيل وسيط للاحساسات من اعضاء الجزء المختلفة الى الدماغ ومركز وسيط ايضا لتوصيل الاوامر الحركية من الدماغ الى الاطراف والاعضاء

ثانيا –الجهاز العصبى الطرفى

(Peripheral nervous system)

يشمل الجهاز العصبى الطرفى كل من :

1-الاعصاب الجمجمية (القحفية )

2-الاعصاب الشوكية

3- الجهاز العصبى المستقل ( التقائى )

1-الاعصاب الجمجمية

( nervous Cranial )

وهى الاعصاب التى تخرج من الجمجمة وتنشا من انوية خاصة لكل منها فى مناطق مختلفة من الدماغ وعددهم اثنا عشر زوجا ويتوزع كل زوج الى ايمن وايسر ونظرا لاهمية هذة الاعصاب فان كل منها سمية بالرقم الذى رتب علية او سمى طبقا لوظيفتة التى يؤديها وهم على الترتيب كما يلى :

*العصب الجمجمى الاول :ويسمى العصب الشمى لاختصاصة بوظيفة الشم

*العصب الجمجمى الثانى :ويسمى العصب البصرى لاختصاصة بوظيفة الابصار

*العصب الجمجمى الثالث :ويسمى العصب محرك مقلة العين

*العصب الجمجمى الرابع :ويسمى العصب البكرى وهو محرك لاحدى العضلات التى تحرك بقلة العين

*العصب الجمجمى الخامس :ويسمى ثلاثى التوائم وهو محرك لعضلات المضغ كما ينقل الاحساس من الوجه ونصف فروة الراس الامامى والفم

*العصب الجمجمى السادس :ويسمى المبعد لانة محرك للعضلة التى تباعد بين مقلة العينتين

*العصب الجمجمى السابع :ويسمى العصب الوجة لانة يحرك عضلات الوجة ولكنه يشمل بالاضافة الى ذلك جزء خاص باحساس التذوق ينقلة من الثلثين الامامين من اللسان وجزء بارسيمبتاوى خاص بالغدد اللعابية ولذا فان هذا العصب يعمل اراديا (كمحرك لعضلات الوجة )ويعمل لا اراديا ضمن الجهاز العصبى المستقل (فى جزءة البارسيمبتاوى )

*العصب الجمجمى الثامن :ويسمى العصب السمعى الدهليزى القوقعى وهو عصب حسى يختص بالسمع والاتزان

*العصب الجمجمى التاسع :ويسمى العصب اللسانى البلعومى وهو محرك لعضلات البلعوم وينقل الاحساس من اللسان والبلعوم بالاضافة الى جزء بارسيبمتاوى

*العصب الجمجمى العاشر :ويسمى العصب الحائر لتعدد وظائفة فهو محرك لعضلات البلعوم والحنجرة وسقف الحلق بالاضافة الى نقلة الاحساس من الاحشاء الداخلية كما يعطى الامداد البارسيمبتاوى للاحشاء ايضا

*العصب الجمجمى الحادى عشر :وهو العصب الاضافى الذى يحرك عضلتين بالرقبة هما العضلة القصية الخشائية والعضلة شبة المنحرفة

*العصب الجمجمى الثانى عشر :ويسمى العصب التحت لسانى وهو محرك لعضلات اللسان

2-الاعصاب الشوكية

Spinal nerves

وتسمى بالاعصاب الشوكية لانها تخرج من النخاع الشوكى وعددها 31 زوج احدهما ايمن والاخر ايسر وتنقسم الاعصاب الشوكية الى مجموعات حسب المنطقة التى تخرج منها

1-مجموعة الاعصاب الشوكية العنقية وعددها 8 ازواج وتخرج من المنطقة العنقية

2-مجموعة الاعصاب الشوكية الصدرية وعددها 12 زوج وتخرج من المنطقة الصدرية

3-المجموعة القطنية من الاعصاب الشوكية وعددها 5 ازواج وتخرج من المنطقة القطنية

4-مجموعة الاعصاب العجزية وعددها 5 ازواج وتخرج من المنطقة العجزية

5- زوج واحد من الاعصاب الشوكية وهو اخرها ويسمى العصب العصعصى

وكل من هذة الاعصاب الشوكية يتكون من جزئين

احدهما امامى مختص بالحركة والثانى خلفى مختص بالاحساس (عند خروجها من النخاع الشوكى )ثم يندمجان معا ليكونا عصبا تختلط فية الالياف الحسية مع العصبية الحركية وبعد هذا الاختلاط ينقسم العصب الواحد الى فرعين امامى وخلفى حيث يغذى الامامى الجزع من الامام بالحس والحركة ويغذى الخلفى الجزع والاطراف من الخلف بالاحساس والحركة ايضا وتتجمع بعض الاعصاب الشوكية معا لتكون ضفائر عصبية تسمى حسب المنطقة التى تخرج منها مثل الضفيرة العنقية بالعنق والضفية العضدية بالعضد والضفيرة العجزية بالعجز ونظرا لانتهاء النخاع الشوكى عند مستوى اعلى من نهاية العمود الفقرى وقصر المناطق المختلفة عن مسيرتها من العمود الفقرى فان الاعصاب الشوكية تتدلى من النخاع الشوكى هابطة الى مستواها المقابل من العمود الفقرى ويزداد هذا التدلى كثافة وميلا كلما اقتربنا من نهاية الحبل الشوكى حتى يتكون عند نهايتة ما يشبة ذيل الحصان من الاعصاب المتدلية الكثيفة

3-الجهاز العصبى المستقل (التلقائى)

Autonomic nervous system

ينظم الجهاز العصبى المستقل سائر الوظائف الحشوية اللاارادية بحيث يضمن مستوى مناسب من الاداء يتلائم مع الحالة التى يواجهها الانسان

وينقسم هذا الجهاز الى قسمين هما :

1- الجهاز العصبى السيمبتاوى

2- الجهاز العصبى نظير السيبمتاوى (جار السيمبتاوى )

وهذان الجهازان يعملان متوازيان بحيث اذا ازداد نشاط احدهما طبقا لظروف معينة فان الاخر يخفض من نشاطة حتى لا يحدث تعارض بينهما ويجدى كلاهما فى الظروف العادية قدرا مناسبا من النشاط ولكل من هذين الجهازين وظائف خاصة نفصلها فيما يلى :

اولا: الجهاز السيمبتاوى

يعمل الجهاز السيمبتاوى على اعداد الجسم لمواجهة حالات الشدة التى تتمثل فى القتال او الهرب ولذا فهو يزيد انتاج الطاقة لعمل سائر الاجهزة ولذلك يحفز وظائف الجسم المختلفة ويرفع من ادائها وقدرتها وذلك عن طريق الاتى :

1-زيادة عمليات التمثيل الغذائى

-عند مواجهة مواقف الخطر او الشدة فان هذا الجهاز ينشط الغدة القظرية لافراز هرمونات فيزداد الايدرينالين وينشط الكبد لتكسير الجليكوجين الى سكر الجلوكوز فيرتفع معدل السكر فى الدم ويرتفع معدل التمثيل الغذائى ويترتب علية زيادة انتاج الطاقة اللازمة لاداء الجسم لوظائفة المختلفة

2-تغير نشاط القلب والاوعية الدموية يقوم الجهاز السيمبتاوى بتنشيط عضلة القلب فيرفع من قدرتها على الانقباض وعلى توصيل النبضات الكهربائية وبالتالى يزيد من مدفوع القلب من الدماء ويستلزم هذا زيادة الدماء المغذية لعضلة

القلب فتتسع الشرايين التاجية للقيام بهذة الوظيفة الا انة فى بعض الاحيان تضيق هذة الشرايين بزيادة النشاط السيمبتاوى مما قد يؤدى الى الاصابة بجلطة الشرايين التاجية عند مواجهة المواقف البالغة الشدة

اما بالنسبة لباقة الاوعية الدموية فيضيق قطرها بزيادة نشاط الجهاز العصبى السيمبتاوى عدا الاوعية المغذية للعضلات فانها تتسع وبذلك يرتفع ضغط الدم الشريانى بوجه عام فيزيد من ارتشاح الدم الى خلايا المخ التى تحتاج المزيد لمواجهة الظروف الخطرة كما تسطيع العضلات بزيادة تغذيتها القدرة على مواجهة القتال او الهرب ويتاخر احساس الفرد بالاجهاد بسبب زيادة الوارد الدموى وعدم تراكم نواتج التمثيل الغذائى

3-زيادة نشاط الجهاز التنفسى :

ان زيادة نشاط السيمبتاوى تزيد من نشاط الجهاز الدورى وهذا يتطلب زيادة الوارد من الاكسجين الى الانسجة المختلفة لذا فان الجهاز التنفسى يؤدى هذة الوظيفة فتتسع الشعب الهوائية لتسمح بدخول كمية كبيرة من الهواء وبالتالى من الاكسجين اللازم لمواجهة الظروف

4-تقليل نشاط الجهاز الهضمى :

تؤدى اثارة الجهاز السيمبتاوى الى افراز لعابا لزجا كثيفا قليل الماء عالى التركيز بالخمائر وهذا ما نلاحظة عند الانفعالات الشديدة اذ يجف الحلق ويصعب البلع واما المعدة والامعاء فان الجهاز السيمبتاوى يعمل اثارة العضلات العاصرة فتغلق الفتحات مع استرخاء عضلات الجدر وهذا يؤدى الى قلة الحركة واستبقاء الطعام وتقلل قدرة الامعاء والمعدة فى الافراز للعصارات الهاضمة واذا طالت فترة نشاط السيمبتاوى فان ذلك يسبب عصر الهضم وتراكم الغازات والامساك

5-زيادة نشاط الجهاز العضلى :

حيث ان زيادة الدم الواصل الى العضلات لاتساع الشرايين الموصلة اليها مع زيادة افراز الناقلات العصبية الكميائية الواصلة الى العضلات يزيد من توتر العضلات مما يسبب رعشة فى الاطراف او اختلاجات فى بعض عضلات الجسم

6-نقص اثارة الجهاز التناسلى :

حيث تؤدى زيادة نشاط السيمبتاوى الى انقباض جدران الحويصلة المنوية فيحدث القذف كما يؤدى الى انقباض الاوعية الدموية فى الانسجة الاسفنجية فى القضيب والبظر مما يؤدى الى نقص الاثارة الجنسية (الانتصاب )

7-اختزان البول :

نشاط السيمبتاوى يثير العضلات العاصرة ويحدث استرخاء لجدران المثانة فيسبب اختزان البول رغم زيادة الدم الواصل الى الكليتين

ثانيا :الجهاز نظير السيمبتاوى

(PARASYMPATHETIC MERVOUS SYSTEM)

وهو على العكس من السيمبتاوى يعد الجسم لحالات الاسترخاء والهدوء وتعويض الطاقة فهو جهاز بناء فى حين ان الجهاز السيمبتاوى جهاز هدم اى يسبب فقد الطاقة

1-تقليل نشاط القلب والاوعية الدموية :

وهذا الجهاز يعمل على تثبيط عضلة القلب فيقلل من قدرتها على الانقباض اومن معدل ضربات القلب وكفاءتة على العمل اما الاوعية الدموية فانها تتسع اقطارها بشكل عام فى زيادة من نشاط الجهاز نظير السيمبتاوى ماعدا الشرايين التاجية فانها تنقبض ولكن توجد بعض الاوعية الدموية لا تخضع لسيطرة هذا الجهاز مثل التى تغذى الجلد والعضلات فانها تحت سيطرة السيمبتاوى فقط

2-تقليل نشاط الجهاز التنفسى :

تضيق الشعب الهوائية ويزاد افرازها المخاطى ويقل معدل التنفس وهذا ما يحدث اثناء النوم

3-زيادة نشاط الجهاز الهضمى :

يزيد نظير السيمبتاوى من عملية الهضم والاخراج حيث يثبط العضلات العاصرة فيؤدى الى اتساعها كما يساعد فى انقباض جدر الامعاء وبهذا يساعد على تفريغ المعدة والامعاء والحويصلة الصفروية وكذلك محتويات المستقيم (الفضلات ) فيؤدى الى عملية التبرز كما يزيد من افرازات المعدة والامعاء

4-اثارة الجهاز التناسلى :

تؤدى زيادة نشاط الجهاز العصبى نظير السيمبتاوى الى اتساع الاوعية الدموية فى الانسجة الاسفنجية القابلة للانتصاب وهى القضيب فى الذكر والبظر فى الانثى وهذا يؤدى الى حدوث مرحلة الاثارة اللازمة للعملية الجنسية

5-تيسير عملية التبول :

وذلك عن طريق تثبيط العضلات العاصرة لفتحة المثانة وانقباض الجدران فيحدث التبول ويعمل الجهاز العصبى المستقل تحت سيطرة المهيد الذى يخضع بدورة لسيطرة قشرة المخ رغم ان الجهاز لا ارادى فى عملة الا ان هناك بعض الوظائف الخاصة به تخضع لتحكم ارادى مثل عملة التبول والتبرز حيث يساعد الجهاز السيمبتاوى على اختزان البول والبراز بينما يساعد الجهاز نظير السيمبتاوى على التخلص منهما ولكن هاتان الوظيفتان تخضعان لسيطرة ارادية عن طريق بعض الاعصاب الارادية التى تحكم عضلات ارادية تسمى العاصرة الخارجة فاذا امتلاءت المثانة بالبول او امتلئ المستقيم بالبراز شعر الانسان بالرغبة فى الاخراج لكنة يخضع ذلك لمقتضيات الظروف المحيطة فاذا كان الموقف مناسبا قامت قشرة المخ بارسال اشارات مثبطة للعضلات العاصرة الخارجية (الارادية )فتسترخى وبذلك تعطى الفرصة لعمل الجهاز نظير السيمبتاوى فيقوم باخراج الفضلات بولا او برازا بينما يحدث العكس اذا كان الموقف غير مناسب حيث ترسل قشرة المخ نبضات منشطة تنقبض على اثرها العضلة العاصرة الخارجية (الارادية )فيثبط بذلك عمل الجهاز نظير السيمبتاوى وينشط الجهاز السيمبتاوى فيمسك الانسان عن الاخراج

كما ان بعض الذين يمارسون رياضات معينة (اليوجا)تنمو لديهم قدرات خاصة من التحكم الارادى فى وظائف احشائهم لدرجة يستطيع بها احدهم ان يسرع او يبطئ ضربات قلبة

الاحساسات
Sensations

لكى يتفاعل الجهاز العصبى مع البيئة المحيطة به لابد له من جهاز ينقل اليه المعلومات عن هذه البيئة وهذا الجهاز يتمثل فى الاحساسات التى تتم بطرق مختلفة وتتخصص فى نقل مختلف المثيرات من الصوت والضوء الى الروائح والطعوم (المذقات)والملمس

وتتميز الاحساسات بوجود مستقبلات لها طرفية فى الجسم تنقل الاحساس الى الياف عصبية خاصة ومنها الى مسارات عصبية خاصة حيث تصل فى نهاية الامر الى مركز الاحساس بقشرة المخ والاحساسات متنوعة منها ما هو سطحى ومنها ما هو عميق ومنها ما هو قشرى بالاضافة الى الاحساسات الخاصة

اولا الاحساسات السطحية
Superficial sensations

وهى الاحساسات التى تعتبر مستقبلاتها سطحية ترتبط بسطح الجسم اى الجلد وتشمل الاحساسات السطحية ما يلى :

1-الاحساس بالالم :مثل الشعور بوخزة الدبوس الذى ينقل من الجلد بواسطة نهايات عصبية دقيقة عارية ثم الى الاعصاب الطرفية الشوكية ثم الى الحبل الشوكى حيث تصعد فى مسارات خاصة ثم تعبر الى الجانب الاخر وتصل الى القشرة الحسية للمخ مرورا بالمهاد

2-الاحساس بالتغير فى درجة الحرارة :اى الاحساس بالبرودة او السخونة وينقل بواسطة مستقبلات خاصة بالجلد عبارة عن تجمعات كروية من الاعصاب تسمى بصيلات كراوس فى حالة البرودة وكريات اخرى تسمى كريات رفينى لاستقبال الاحساس بالسخونة ثم من المستقبلات الى الاعصاب الطرفية الشوكية الى النخاع الشوكى حيث تصعد فى مسارات خاصة ثم تعبر الى الجانب الاخر وتصل الى قشرة المخ مرورا بالمهاد

3-الاحساس باللمس: ونقصد به اللمس الخفيف ويستقبل بواسطة كريات مينر ثم الى الاعصاب الطرفية الشوكية فالحبل الشوكى حيث يصعد فى مسارات خاصة لا تلبس ان تعبر الى الجانب المقابل صاعدة الى المهاد ثم الى قشرة المخ ويختلف توزيع الاحساسات السطحية من مكان الى اخر بالجسم حيث تكثر المستقبلات فى بعض المناطق دون بعض مثل اطراف الاصابع ولا تخفى اهمية الاحساسات السطحية فالجلد يعتبر هو الدرع الواقى للجسم وهو خط الدفاع الاول ضد الاختراق بالاحساس الالم او الاحتراق باحساس الحرارة او التجمد باحساس البرودة وبناء على المعلومة الحسية القادمة يتفاعل الجسم بتنظيماتة المختلفة كميائيه او عصبية

ثانيا الاحساسات العميقة
( Deep sensations )

وهى التى يتم استقبالها بواسطة تراكيب عميقة قد ترتبط بالعضلات والاربطة حول المفاصل (وهى تساعد الجهاز العصبى فى معرفة وضع الجسم وحالة انقباض او ارتخاء العضلات المختلفة فى الجسم او ترتبط بالاحشاء الداخلية (وهى التى تنقل الاحساس بامتلاء الاحشاء او خلوها )

1-الاحساس بالوضع (sense of position))ويتم استقبال هذا النوع من الاحساس بواسطة مستقبلات خاصة فى العضلات والمفاصل ثم تنقلها الاعصاب الطرفية الى مسارات خاصة فى النخاع الشوكى حيث تصعد الى قشرة المخ ويشارك فى الاحساس بالوضع المستقبلات البصرية فى العنينين ومستقبلات الاتزان فى الاذن الداخلية

2-الاحساس بالحركة sense of movement)وينقل بواسطة المستقبلات فى العضلات والمفاصل وتاخذ نفس مسارات الاحساس بالوضع

3-الاحساس الحشوى (visceral sensations)وهو الاحساس المرتبط بحاله الاحشاء الداخلية مثل امتلاء المعدة او المثانة او القولون او خلوها لذلك فهو ينقل الاحساس بالجوع والشبع والمغص من الاحشاء الى قشرة المخ

ثالثا:الاحساسات القشرية
Cortical sensations

وهذا النوع من الاحساس يشمل التعرف على الاشياء باللمس سواء كانت اجسام او مخطوطات والتميز اللمسى بين نقطتين وتحديد موضع اللمس من الجسم ويسمى هذا النوع من الاحساسات بالقشرى لاحتياجة لاكثر من منطقة بقشرة المخ فهو وظيفة مركبة من احساس وادراك وهو احد الحواس الخاصة (الحواس الخمسة )

رابعا :الاحساسات الخاصة (الحواس الخمسة )
Special senses

1- الاحساس البصرى (visual sensations)

يحدث الاحساس البصرى نتيجة انكسار الاشعة المنعكسة من المرئيات بواسطة عدسة العين فتسقط على الشبكية التى تحتوى على المستقبلات البصرية فتنقلها بدورها الى خلايا عصبية متخصصة بالشبكية ومنها الى الالياف العصبية التى تكون العصب البصرى(العصب الجمجمى الثانى )حيث يتكون من كل عين عصب بصرى واحد يكون ايمن للعين اليمنى وايسر للعين اليسرى ولا تلبث مكونات العصب البصرى ان تنقسم الى مسارات صدغية تكمل مسارها البصرى فى نفس الجانب ومسارات انفية تعبر الى الجانب المقابل وبذلك يصبح المسار البصرى مشتملا على الالياف الصدغية من نفس الجانب بالاضافة الى الالياف الانفية من الجانب المقابل ويصلان معا الى الجسم الركبى فى المهاد ومنه تخرج الاشعاعات البصرية الى قشرة المخ فى الفص الخلفى حيث يتم فهم الصورة المنقولة من الشبكية وبذلك تنقل العنينان نفس الصورة

2- الاحساس السمعى (auditory sensation)

تنتقل موجات الصوت من الهواء الخارجى الا الاذن فتهتز الطبلة التى تهز بدورها ثلاث عظيمات صغيرة فى الاذن الوسطى (المطرقة والسندان والركاب )فتصل بالاهتزازات الى الاذن الداخلية فيهتز السائل الذى بداخلها وبالتالى تهتز البروزات الشعرية المتصلة بعضو السمع المسمى عضو كورتى ومنه الى الخلايا العصبية المتخصصة فالعصب السمعى (القوقعى )الذى يصل الى الجسر ومنه يعبر الى الجانب المقابل صاعدا الى المهاد ثم منه تصل الاشعاعات السمعية الى قشرة المخ السمعية فى الفص الصدغى من قشرة المخ حيث يتم فهم الموجات المسموعة

3-الاحساس الشمى (olfactory sensation)

يحمل الهواء الروائح عند دخولة الى الانف خلال عملية الشهيق حيث يختلط جزء من الهواء فى الجزء العلوى من الانف بنسيج خلوى خاص به (المستقبلات الخاصة بالشم)وذلك خلال زوبان الرائحة فى افرازات الانف وتحمل الرائحة عبر الياف عصبية تخترق عظام الجمجمة مكونة العصب الشمى (الجمجمى الاول )الذى يصل الى الدماغ الاوسط ومنه الى الفص الصدغى من قشرة المخ حيث وظيفة الشم ويتم التعرف على الرائحة من خلال خبرة السابقة

4-الاحساس التذوقى (gustatory sensation)والاحساس التذوقى بدايتة من اللسان الذى توجد به مستقبلات خاصة هى براعم التذوق التى تغطى اللسان وتتصل هذة المستقبلات فى الثلث الخلفى من اللسان بالعصب اللسانى البلعومى (الجمجمى التاسع )وتتصل فى الثلثين الامامين من اللسان بالعصب الوجهى (الجمجمى السابع )وهناك قليل من البراعم التذوقية فى للسان المزمار تنقل عبر العصب الحائر (الجمجمى العاشر)وينتهى به الامر جميعا الى الفص الجدارى لقشرة المخ وعادة يميز الانسان بين اربعة انواع من التذوق هى الحلو والمالح والحمض والمر ويزيد الاحساس بالطعم الحلو فى اطراف اللسان وكذالك الطعم المالك ويتشابة الاحساس بالشم والتذوق من حيث ان كلاهما اثارة كيمائية للمستقبلات

5- الاحساس اللمسى (tactile sensation)وهو التعرف على الاشياء باللمس ويسمى بالاحساس القشرى وسبقت الاشارة اليه

الفصل الرابع

الجهاز الهرمونى (الغدد الصم)

وهى مجموعة من الغدد تنتشر فى اماكن متفرقة من الجسم وتفرز هرمونات تصبها مباشرا فى الدم دون قناة لذلك اطلق عليها الغدد الصم وكل من هذة الهرمونات له وظيفة معينة يؤديها فى مكان معين من الجسم وتقع هذة الغدد الصم تحت سيطرة المهيد الذى يتحكم سيدة الغدد بالجسم وهى الغدة النخامية التى تتحكم بدورها فى باقى الغدد كما ان هرمونات هذة الغدد تنظم بواسطة الية تسمى التغذية المرتجعة الحيوية حيث ان زيادة الهرمون الى حد معين يوقف افرازة بينما نقص الهرمون بالدم الى حد معين يثير المهيد الذى يفرز العامل المطلق المناسب الى الغدة النخامية التى تطلق بدورها هرمون يعمل على اثارة الغدة المعنية بالهرمون الناقص فى الدم

وهذة الغدد هى :

1- الغدة النخامية 2-الغدة الدرقية

3-الغدة جار الدرقية 4-الغدة فوق الكلوية

5-جزء من البنكرياس 6-الخصيتان والمبيضان

1 - الغدة النخامية
Pituitary gland

توجد الغدة النخامية فى قاع الجمجمة اسفل المخ ويبلغ حجمها نصف سم فى واحد ونصف سم اى انها تقترب فى حجمها من حبة الفاصولياء وهى سيدة الغدد فى الجسم لانها تنظم عمل الغدد الصم جميعا وتتكون الغدد النخامية من ثلاث فصوص هى الامامى والاوسط والخلفى وكل من هذة الفصوص له وظائف خاصة به نفصلها فيما يلى :

وظائف الفص الامامى :

يفرز الفص الامامى عدة هرمونات هى :

1-هرمون النمو

2-الهرمون المنشط للغدة الدرقية

3-الهرمون المنشط للغدة الكظرية

4-الهرمون المدر للبن

5-الهرمونات المنشطة للاعضاء التناسلية (الغدد التناسلية )

1- هرمون النمو
Growth hormone

يؤثر هرمون النمو فى عملية النمو بصورة مباشرة بالاشتراك مع الهرمونات الاخرى وخاصة فى نمو العظام حين تتوقف هذة النهايات عن النمو وينبة هرمون النمو عمليات البناء البروتينى وامتصاص الكالسيوم من الامعاء وتحويل الجليكوجين الى جلوكوز ولكن افراز هرمون النمو يتم تحت اشراف وتوجية من الهيبوثلاموس بواسطة اطلاق عامل مفرز لهرمون النمو وزيادة هرمون النمو فى الطفولة تؤدى الى حالة العملقة (gigantism)وذيادته بعد البلوغ تسبب مرض تضخم العظام (acromegaly)

2-الهرمون المنشط للغدة الدرقية

ويتحكم هذا الهرمون فى نمو الغدة الدرقية وينظم وظائفها وينشط عملية اخذ عنصر اليود من الدم الذى هو اساس تخليق هرمون الثيروكسين كما يلعب دورا اساسيا فى تخليق هذا الهرمون الذى يفرز من الغدة الدرقية وينظم افراز هذا الهرمون باشراف المهيد بواسطة عامل مفرز خاص بهذا الهرمون ويزداد افراز هذا الهرمون عند مواجهة شدة وعند الاحساس بالبرودة ويحدث العكس فى الجو الحار

3-الهرمون مغذى الغدة الكظرية

وهذا الهرمون ينشط الغدة فوق الكلوية لافراز هرموناتها ويتم تنظيم افراز هذا الهرمون تحت اشراف المهيد ايضا ويكون ذلك تبعا للشدائد النفسية والظروف الانفعالية

4-الهرمون مدر اللبن

وله تاثير مباشر على غدتى الثدى بعد الولادة فينشط عملية ادرار اللبن اما عملية خروج اللبن من قنوات الثدى فتنظم بواسطة هرمون الاوكسيتوسين الذى يفرز من الفص الخلفى للغدة النخامية

5-الهرمونات المنشطة للغدة الجنسية

وتشمل هذة الهرمونات مايلى :

ا-هرمون منشط المبيض فى الانثى :

الذى يؤثر على المبيض فيساعد على انضاج الحويصلات واثناء هذا النمو تقوم الحويصلة بافراز هرمون الاستروجين وحينا يصل تركيز الاستروجين الى حد معين فانة يثبط افراز هرمون منشط المبيض وهناك هرمون اخر منشط للمبيض ويؤدى الى نضج الحويصلات والتبويض اى اخراج البويضة من الحويصلة (وتكوين الجسم الاصفر الذى يفرز بدورة هرمون البروجيسترون وحين يصل تركيز هذا الهرمون) الى درجة معينة فانه يثبط افراز الهرمون المنشط للمبيض

ب-هرمون منشط الخصية للذكر :

حيث ينشط احد الهرمونات انابيب الخصية لانتاج الحيوانات المنوية اما الهرمون الاخر فيؤثر على الخلايا الليفية الخصية التى تفرز هرمون التستوستيرون

وظائف الفص الخلفى فى الغدة النخامية :

يكون الفص الخلفى للغدة النخامية مع المهيد وحدة وظيفية حيث يعتبر مخزنا للهرمونات تصنع اساسا فى المهيد وتفرز ايضا باشراف المهيد وهما هرمونان احدهما يسمى الاوكسيتوسين والاخر يسمى الهرمون المضاد لادرار البول

هرمون الاوكسيتوسين الذى ينبة عضلات الرحم فتنقبض الامر الذى يساعد على عودة الرحم الى حجمة الطبيعى بعد الولادة كما يعمل على دفع اللبن للخروج بانقباض العضلات المحيطة بقنوات اللبن

الهرمون المضاد لادرار البول ويسمى ايضا بالهرمون القابض للاوعية الدموية ويؤثر على انابيب الكليتين فيتحكم فى اعادة وامتصاص الماء وذلك بناء على توجية المهيد وبناء على المعلومات القادمة اليه من المستقبلات الاسموزية الموجودة فى المهيد كما سبق فى الاشارة الى ذلك فى وظائف المهيد

2-الغدة الدرقية
Thyroid gland

وهى عبارة عن فصين يقعان على جانبى القصبة الهوائية فى مقدمة الرقبة وملتصقة بالقصبة الهوائية لدرجة انها تتحرك معها لاعلى واسفل اثناء عملية البلع وهى هامة فى عملية النمو وتنظيم عملية الايض بواسطة هرمونها الذى تفرزة ويطلق علية هرمون الثيروكسين وتخضع الغدة الدرقية لهرمون منشط الغدة الدرقية الذى يفرز من الغدة النخامية

وظائف هرمون الثيروكسين :

1-تنظيم عملية التمثيل الغذائى (الايض)حيث يزيد من امتصاص السكر من الامعاء ويزيد من معدل احتراقة بواسطة الخلايا ويعمل على تكسير السكر المخزون فى الكبد فى صورة جليكوجين الى جلوكوز يسهل تحويلة الى طاقة بواسطة الخلايا ويساعد على انتاج الجلوكوز من المواد غير النشوية مثل الدهون والبروتينات كما يقلل من نسبة الدهون فى الدم وكذلك نسبة الكوليسترول ويزداد تخليق وهدم البروتينات فى الجسم وهى العملية الضرورية لحدوث النمو حيث لا يمكن لهرمون النمو ان يعمل فى غياب هرمون الثيروكسين

2-تنشيط الوظائف الحيوية مثل زيادة ضربات القلب وزيادة مدفوع الدم من القلب ورفع ضغط الدم الانقباضى تبعا لذلك كما يزيد استهلاك الاكسجين الامر الذى يترتب علية زيادة معدل وعمق التنفس

3-زيادة نشاط الجهاز العصبى والمخ حيث يزيد هرمون الثيروكسين من سرعة العمليات العقلية من التفكير والادارك والذاكرة والتفاعل فى المواقف المختلفة

4-زيادة توتر العضلات ونشاطها لدرجة احداث رعشة دقيقة اذا ذاد هذا الهرمون

5-زيادة النشاط الجنسى حيث يزيد هذا الهرمون من نشاط الرجل الجنسى ونقصة يؤدى الى نقص هذا النشاط ويؤدى الى توقف الدورة الشهرية لدى الانثى

وزيادة هرمون الثيروكسين بسبب مرض تسمم الغدة الدرقية الذى يسبب زيادة الاحتراق الغذائى وزيادة ضربات القلب ورعشة اليدين الرقيقة وجحوظ العينين ويصاحب ذلك احساس التوتر وعدم الاستقرار والشعور بالقلق وسرعة الاستثارة وقد يشخص هذا الاضراب على انه قلق الا ان تحليل نسبة هرمون الثيروكسين بالدم يظهر ارتفاعها عن المعدل الطبيعى كما ان نقص الثيروكسين فى الطفولة يسبب مرض القصاع حيث يقل النمو ويتاخر ويصاحبة تخلف عقلى اما نقصة بعد البلوغ فيسبب مرض المكسيديما الذى يقل فية التمثيل الغذائى والاحساس بالبرودة وزيادة الوزن ونقص النشاط الجنسى وانقطاع الدورة الشهرية وتبلد التفكير والسلوك وجميع الوظائف العقلية

-الغدة جار الدرقية
Parathyroid gland

وهى اربعة من الغدد الصغيرة الحجم التى تستقر خلف الغدة الدرقية وتفرز هرمونا واحدا هو المسئول عن مستوى الكاليسوم والفسفور فى الدم ويطلق علية باراثورمون (ونقص هذا الهرمون ينشا عنه نقص معدل الكالسيوم فى الدم وزيادة مستوى الفسفور ونقص مستوى الكالسيوم الى حد معين يؤدى الى انقباض العضلات وتصلبها بسبب زيادة استثارة الاعصاب الطرفية والجهاز العصبى المركزى بسبب نقص الكالسيوم )وهذة الحالة يطلق عليها التكزز اما زيادة هذا الهرمون الناتجة عن زيادة نشاط الغدة جار الدرقية فانها تسبب ازدياد اخذ الكالسيوم من العظام مما ينتج عنه فجوات فى العظام ويجعلها هاشة وسهلة الكسر (وهن العظام )بالاضافة الى نقص توتر العضلات وضعفها وحالة الهزال العام

4-الغدة الكظرية
Suprarenal gland

وتتميز الغدة الكظرية الى قشرة ونخاع وتفرز القشرة قشرانيات معدنية وقشرانيات سكرية وتعمل المعدنية على تنظيم المعادن بالجسم (الصوديوم والبوتاسيوم)بينما تعمل السكرية على ترسيب الجلوكوجين فى الكبد وتكسير الانسخة البروتونية الى احماض امينية وتكسير الدهون كما تزيد من مقاومة الجسم والنفس لحالات الشدائد واهمها الكورتيزون والهيدروكورتيزون

وزيادة افراز هذة الهرمونات المعدنية والسكرية (بسبب مرض كوشنج)حيث تضعف عضلات الاطراف مع سمنة مفرطة فى الوجه والجزع ويزيد السكر بالدم والضعف الجسمى للرجال وتوقف الحيض للاناث بينما نقصة يسبب مرض اديسون حيث ينخفض ضغط الدم ويقل التمثيل الغذائى وتضعف العضلات وتقل الوظيفة الجنسية ويصطبغ الجلد بخلايا صبغية فتتحول البشرة البيضاء الى سوداء ويصاحب ذلك ضعف جسمانى ونفسى واضطراب انفعالى كما تفرز الغدة الكظرية قشرانيات جنسية وهى الاندروجين والبروجسترون والاستروجين وتساعد فى النمو الجنسى فى مرحلة البلوغ وزيادة هذة الهرمونات خلقيا يسبب التخنث الكاذب لدى الاناث حيث يتغطى الجسم بشعر يشبة الرجال وتحدث الدورة الشهرية مبكرا فى سن اربع سنوات كما يسبب لنضج الجنسى المبكر لدى الذكور الامر الذى يحدث تكلسا مبكرا فى العظام ينشا عنه قصر الطول اما زيادة هذة الهرمونات المكتسبة تسبب تشابه الاناث ظاهريا بالذكور كما تسبب تشابه الذكر بالانثى حيث يزداد حجم ثديياة وتقل رغبتة للاناث ويضعف جنسيا وتضمر خصيتاة

اما النخاع الكظرى فيفرز هرمونى الادرينالين بنسبة 80% والنور ادرينالين 20%ويعمل هذان الهرمونان بطريقة مباشرة فى الاعضاء التى تخضع لسيطرة الجهاز العصبى السيمبتاوى فيحدثان ارتفاع فى ضغط الدم وتضيق الشرايين بالاضافة الى جميع التاثيرات المشابهة لزيادة نشاط الجهاز السيمبتاوى على مختلف اجهزة الجسم وهذة الغدة يزداد نشاطها عند مواجهة شدة نفسية او جسمانية او التعرض لدرجات الحرارة المنخفضة وزيادة نشاط نخاع الغدة الكظرية يؤثر بمزيد من نشاط مشابه لنشاط الجهاز العصبى السيمباتاوى

اما نقص افرازها فلا يؤثر كثيرا فى مواجهة الشدائد سواء فى القتال او الهرب التى سوف يتحمل مواجهتها الجهاز العصبى السيمبتاوى

5-غدة البنكرياس

وهى عبارة عن جزء من الخلايا الموجودة بالبنكرياس يطلق عليها جزر لانجرهانز تحوى نوعان من الخلايا هما :

1-خلايا الفا وتفرز مادة الجلوكاجون التى تعمل على زيادة السكر فى الدم بتكسير الجليكوجين وتفرز هذة المادة عند انخفاض معدل السكر فى الدم وبناء على طلب هرمون النمو الذى يفرز من الغدة النخامية

2-خلايا بيتا وتفرز هرمون هام هو الانسولين الذى ينظم السكر بالدم ويزيد من تخزين الجيليكوجين فى الكبد ويؤدى الى احتراق السكر فى الانسجة مما ينتج عنه الطاقة كما انه يؤدى الى تحول السكر الى احماض دهنية ثم تحول بدورها الى دهون مختزنة ونقص هرمون الانسولين يسبب مرض السكر الذى يرتفع فية السكر بالدم لدرجة قد يوجد معها فى البول (البول السكرى )ويزداد عدد مرات وكمية التبول ويصاحب ذلك الشعور بالعطش وشرب الماء بكثرة ويفقد الشخص بعض من وزنة ويصاب بنهم للاكل (ياكل كثيرا)ونظرا لنقص الطاقة التى تنتج من احتراق الجلوكوز فان الشخص يصاب بالوهن والضعف

6-الغدد الجنسية

1-الخصية

تتكون الخصية من عدد كبير من الانابيب التى تتكون فيها الحيوانات المنوية حيث تتكون من الخلايا المبطنة لهذة الانابيب بينما تفرز الخلايا البينية هرمون التستوستيرون المسئول عن اظهار علامات البلوغ لدى الذكر وهى غلظ الصوت وخشونتة وقوة العضلات وانتشار الشعر على الجسم وفى مناطق العانة وتحت الابط وظهور اللحية كما انة ينمى الرغبة للجنس الاخر وينشط من عملية انتاج الحيوانات المنوية

2-المبيض

وهما المبيضان داخل الحوض على جانبى الرحم ويفرز هرمونين هما الاستروجين الذى ينتج بواسطة الحويصلة التى بداخلها البويضة (وهرمون البروجيسترون وينتج بواسطة الجسم الاصفر )اى الحويصلة التى كانت بها البويضة لمدة (1-12)يوم كل دورة اذا لم يحدث حمل اما فى حالة الحمل فيستمر حتى الشهر السادس

ويعمل الاستروجين على نمو الصفات الجنسية الثانوية للانثى المتمثلة فى بروز الثديين واستدارة الارداف وظهور الشعر فى منطقة العانة وتحت الابط ونعومة الصوت كما ينمى الاعضاء الجنسية الخارجية للانثى بينما يعمل هرمون البروجسترون على زرع البويضة المخصبة فى جدار الرحم وينمى المشيمة اللازمة لتغذيتها ويمنع حدث التبويض اثناء الحمل ومن خلال عرضنا للجهاز العصبى وجهاز الهرمونات الغدد الصم نلاحظ ان الجهاز العصبى اللاارادى والجهاز الهرمونات المتصل بالجهاز العصبى يختصان باستمرار الثبات النسبى للبيئة الداخلية للجسم بينما يختص الجهاز العصبى العضلى بردود افعال الفرد تجاه البيئة الخارجية ولعلا تعاون هذة الاجهزة الثلاثة فى احداث رد الفعل تجاه مواقف الحياة وشدائدها المختلفة وما يصاحبها من تغيرات فى الانفعال عملية معقدة جدا ولكنها توضح وحدة الفرد نفسيا وجسديا وهذا التعاون والتناغم بين هذة الاجهزة الثلاثة هام جدا لحياة الفرد وتكيفة مع البيئة من حوله

الفصل الخامس
الوظائف النفسية

كما نعلم فان جسد الانسان يتكون من اجهزة ولكل جهاز وظيفتة او وظائفة الخاصة به وتتكامل هذة الوظائف فيما بينها كما تتكامل مع وظائف الاجهزة الاخرى لتكون وحدة الجسد المتكاملة الوظائف والنفس كما ذكرنا هى محصلة نشاط المخ اى انها مجموعة الوظائف العليا للدماغ وهذة الوظائف يكتنفها غموض النفس وتعقدها وحين يتناول العلماء وظائف النفس بالدراسة فانهم يبرزونها بشكل متشابك غير متسلسل يصعب فهمة خاصة للمبتدئين فى مجال دراسة النفس وهذا ما دعانى بعض طول معاناه لوضع هذا التصنيف لوظائف النفس حتى يتيسر فهمها بشكل متكامل وباقل قدر من التشابك والغموض يمكن تقسيم لوظائف النفسية الى وظائف بسيطة واخرى مركبة وتعتبر الوظيفة البسيطة وظيفة اساسية اما الوظيفة المركبة فتتالف من مجموعة من الواظائف البسيطة

اولا الوظائف النفسية البسيطة :

1-الوعى 2-الانتباة 3-الادراك

4-الذاكرة 5-الوجدان 6-التفكير

7-الحركة 8-الكلام

ثانيا الوظائف النفسية المركبة ومن امثلتها :

1-الاهتداء(ادراك البيئة )

2-التعلم

3-الذكاء

4-الحكم على الامور وسوف نذكر تفصيلا يوضح رؤيتنا لكل منها

اولا الوظائف النفسية البسيطة

عندما تكون جالسا فى مكانا ما ويقبل عليك صديق عزيز لم تلتقى به من فترة طويلة فانك تنهض للترحيب به بحرارة تتناسب مع مكانه هذا الصديق لديك فقد تصافحة وتقبلة وتنطق بكلمات الترحيب والاشتياق بمثل هذا اللقاء ولكن هذا السلوك الترحيبى لم يحدث فجاءة ولكن سبقتة عمليات عقلية (نفسية ) تبدا بانك كنت فى حالة وعى فلوكنت فاقدا للوعى بسبب غيبوبة او نوم لما بدات العمليات العقلية التى عبرت عنها بسلوك الترحيبومن هنا كانت الوظيفة الاساسية الاولى هى الوعى ودعنا نفترض انك كنت جالسا فى حالة وعى ولكنك كنت متجها بوعيك الى شئ اخر تقلبة بين يديك فان انشغال وعيك بالشئ الذى بين يديك سوف يحجب عنك رؤية الصديق وبالتالى لن تبدا العمليات العقلية التى انتهت بسلوك الترحيب وانشغال الوعى عن الصديق هو عدم الانتباه الية ولذا فالوظيفة الاساسية الثانية هى الانتباه ونظرا لانك فى حالة وعى وانتباه موجه الى صديقك فان صورتة سوف ترتسم على شبكية عينيك وتنتقل الى مخك الذى سوف يدرك ابعاد هذة الصورة ويفهم ان القادم رجلا موصفاتة كذا وكذا وذلك طبقا للخبرة السابقة بالالوان والاطوال والاحجام الى غير ذلك من التفاصيل وهذا هو الادراك وهى الوظيفة النفسية الثالثة ولكن هذة التفاصيل المدركة لموصفات الصديق تتم مضاهاتها بالخبرة السابقة المختزنة فى عقلك فتقفز المعلومات المختزنة عن هذا الصديق الى بؤرة الانتباة فتتذكر اسمة ومهنتة واخر لقاء بينكما الى غير ذلك من الذكريات التى ترتبط به وهذة هى الوظيفة النفسية الرابعة التى نطلق عليها الذاكرة ونظرا لان هذا الصديق عزيز لديك فانك لا شك سوف تسر لرؤيتة وهذا السرور شعور داخلى لديك وجزء تعبيرى يظهر عليك (فى تعبيرات الوجه )والشعور الداخلى وما يصاحبة من تعبير خارجى نطلق عليهما معا وظيفة الوجدان وهى الوظيفة النفسية الخامسة ولا شك ان مشاعرك السارة سوف تتحول الى افكار تناسب هذا الموقف السار وتكون عن اسلوب الترحيب هل سوف تنهض لملقاتة بالاحضان ام سوف تحية وانت جالس هذة الافكار تمر بذهنك فى اطار الوظيفة السادسة وهى التفكير اما الاسلوب النهائى من حركة النهوض لملاقاتة واحتضانة او مصافحتة فهى وظيفة الحركة وكلمات الترحيب هى وظيفة الكلام وهما سابع وثامن الوظائف النفسية وسوف نطرح الان افتراضا يؤكد وحدة الوظائف النفسية فلو فرض ان الشخص المقبل لم يكن صديقا ولكنه كان شخصا غير مقبول لديك وبينكما سوء تفاهم او مشكلة متفاقمة فان وعيك وانتباهك سوف يؤديان الى ادراكه وسوف تذكر ما بينكما من سوء تفاهم فيتولد شعور داخلى مناسب هو الضيق والقدر وينعكس هذا فى تعبير وجهك وتكون الافكار الداخلية عدائية ويكون السلوك الحركى مطابقا لافكارك عدائيا فتشيح بوجهك عنه او تتاهب حركيا لعراك معه كما يكون الكلام عدائيا ايضا يعكس تلك الافكار وفى الصفحات التالية سوف نعرض كل من هذة الوظائف بشئ من التفصيل

1- وظيفة الوعى

ويعرف الوعى بانه حالة من اليقظة اللازمة لادراك الشخص لنفسة وما حولها وحالة اليقظة هذة تنظم بواسطة الجهاز المنشط الشبكى حيث ان زيادة نشاطة تمنع حدوث النوم بينما نقص نشاطه لا يؤدى مباشرة الى حدوث النوم

ويتكون الجهاز المنشط الشبكى من تجمع من الخلايا والالياف العصبية الموجودة فى اعلى جذع الدماغ ويرتبط بمهاد المخ حيث تاتى المثيرات القادمة الى الجهاز العصبى عبر الحواس الخمسة ثم تنتشر هذة المثيرات من الجهاز المنشط الشبكى الى جميع قشرة المخ التى ترسل بدورها نبضات عصبية الى التكوين الشبكى ومن ذلك يظهر دور المثيرات الخارجية فى تنشيط بعض مراكز الدماغ (الجهاز المنشط الشبكى )والمحافظة على حالة اليقظة (حالة الوعى )بل وزيادتها احيانا بالاضافة الى ما تنقلة المثيران عن البيئة الخارجية للجهاز العصبى اى انها تقوم بوظيفة معرفية ايضا بينما نقص المثيرات او ثباتها فى النغمة والايقاع لفترة يقلل من اليقظة ويوصل لحالة النوم ولقد لوحظ ان تنبية اجزاء معينة من قشرة المخ (التلفيف الصدغى والسطح احجابى من الفص الجبهى )يسبب زيادة النشاط الشبكى وموجات تخطيط الدماغ الكهربى ويوقظ حيوان التجارب من نومة رغن ان تاثير نفس الاثارة على حيوان متيقظ لا يذكر كما لوحظ ان اثارة مناطق اخرى من قشرة المخ لا ينتج عنه نفس التاثير مهما بلغت شدة المثير وذلك يعنى ان مسارات معينة ثمر من القشرة الى التكوين الشبكى وعن طريقها يمكن للاحداث داخل القشرة ان تسبب حالة اليقظة وهذا قد يكون هو المسئول عن استجابات اليقظة المصاحبة للانفعالات وما ياليها من ظواهر نفسية تحدث فى غياب كلالرق الذى يحدث فى حالات القلق حيث يزدادنشاط الجهاز السبمتاوى المصاحب بزيدة افراز الادرينالين والنوراردينالين المسئولين عن حاله اليقظة (الارق)فلقد لوحظ ان حقنهما بسبب حالة اليقظة وذلك عكس السيروتونين الذى له دور فى احداث النوم وقطع المسارات المخية الخاصة به يؤدى الى حالة الارق

ولذلك خلص بعض الدراسين الى ان حالة الوعى (اليقظة)يلزم لها شيئان :

1-وجود حد ادنى من نشاط الجهاز المنشط الشبكى

2-تصريف النشاط العصبى للمخ فى الاتجاهات السليمة فمن المعروف انه اثناء النوبات الصرعية الكبرى يكون نشاط المخ اكثر من الطبيعى عدة مرات برغم ان المريض يكون فاقد الوعى

&النوم :

وهو حالة من فقدان الوعى التى يستطع الشخص ان يفيق منها بمثير مناسب ولقد لوحظ ان النوم عبارة عن سلسلة من المراحل المتكررة تبدا بفترة الدخول فى النوم وفيها تقل الاستجابة للمؤثرات الخارجية وترتخى العضلات وتزداد موجات الفا فى تخطيط الدماغ الكهربائى ومدة هذة الفترة عشر دقائق فاقل واذا اوقظ الشخص خلالها لا يذكر انه نام ثم يبدا النوع الاول من النوم والمعروف بالنوم بطئ الموجة او النوم غير المصاحب بحركة العين السريعة وهذا النوع مقسم الى اربعة مراحل يتدرج عمق النوم خلالها بالترتيب ويختلف ايقاع موجات الدماغ التى تظهر فى تخطيط الدماغ الكهربائى فى كل منها ففى المرحلة الاولى تسود موجات الفا 8-12 (موجة /ثانية )وفى المرحلة الثانية تظهر الموجات المغزلية السريعة الايقاع 24-12(ثانية )وفى الثالثة يبطئ ايقاع المخ بظهور موجات ثيتا (التى يتراوح ايقاعها بين 7,3فى كل ثانية )وموجات دلتا (التى يتراوح ايقاعها بين 3,1موجات فى كل ثانية )واحيانا يتخلل ظهور بعض الموجات المغزلية اما المرحلة الرابعة فيبطئ فيها نشاط المخ الى ادنى معدل حيث تظهر موجات دلتا الببطيئة التى قد تقل الى حد ظهور موجة واحدة فى كل ثانية ومن المرحلة الرابعة يعود الشخص الى الثالثة فالثانية فالاولى ومنها ينتفل الى النوع الثانى من النوم الذى يسمى بالنوم المصاحب بحركة العين السريعة وذلك بعد فترة (70الى 100)دقيقة من بدء النوم ولا تزيد فترة النوم المصاحب بحركة العين السريعة عن عشرة دقائق ومنها يعود الشخص الى المرحلة الاولى (من النوع الاول من النوم )حيث تبدا دورة ثانية من دورات النوم يتكرر فيها ما حدث فى الدورة الاولى وتتشابه الدورات عدا الجزء الاخير من الليل (النوم )الذى تطول فية فترات النوم المصحوب بحركة العين لسريعة

وتوجد نظريتان لتفسير ظاهرة النو م :

-ان النوم عملية عملية سلبية يحدث عند الاجهاد العصبى لاليات الاستيقاظ

-انه توجد مراكز نشطة فى المخ ترسل اشارات الى الجهاز المنشط الشبكى لتثبيطة فيحدث النوم

وهناك نظريات كيميائية تحاول تفسير ظاهرة النوم ايضا اهمها :

1-لوحظ وجود مادة فى دم الحيوان الذى حرم من النوم لعدة ايام وفى السائل الشوكى المخى وعند حقن هذة المادة فى حيوان اخر فانها تؤدى الى نومة

2-ان اتلاف المسارات السيروتونية او المنطقة المفرزة له (فى المنطقة المتوسطة من جذع الدماغ )يسبب ارقا ولذا يعتقد ان العقاقير التى تقلل السيرتونين تؤدى الى الارق ايضا

3-لوحظ ان اتلاف الجزء المسمى الموضع الازرق (locus cerules)يمنع حدوث النوم المصحوب بحركة العين السريعة والمعروف ان هذة المنطقة تفرز النور ادرينالين ومن ذلم استنتج بعض الدراسين ان السيروتونين مسئول عن النوم غير مصحوب لحركة العين السريعة بينما يتم النوم المصحوب بحكة العين السريعة بواسطة الكاتيكولا مين

وللنوم تاثير هام على الجهاز العصبى على الجسم كله فالحرمان من النوم لفترات طويلة يؤثر على الانتباة ببالنقص يؤدى الى اخطاء الادراك وقد تحدث هلاوس اوتوهان مؤقت مع البطء فى الحركة ورعشة اليدين وحساسية زائدة للالم وتكاسل القلب والرئتين وذلك لزيادة نشاط الجهاز نظير السيمبتاوى فيقل ضغط الدم ومعدل النبض وتتسع الاوعية الدموية الجلدية ويزيد نشاط الجهاز الهضمى وترتخى العضلات تماما ويقل معدل الايض ومن ذلك نلاحظ حاجة الانسان للنوم خاصة النوع المصحوب بحركة العين التى تكثر خلاله الاحلام

&الاحلام :

تعد الاحلام احد الظواهر النفسية الهامة التى تحدث اثناء النوم والحلم عبارة عن صورة عقيلة متسلسة يدركها النائم ويرى المحللون النفسيون ان الحلم يحقق اشباعا رمزيا للرغبات ومن ثم فهو طريق للتفريغ لعب دورا فى التوازن النفسى وللحلم محتوى ظاهر من الافكار والخيالات والاحداث كما يذكرة الشخص الحالم كما له محتوى كامن يتكون من الرغبات المكبوتة التى يتم التعبير عناها بطريقة غير مباشرة فى المحتوى الظاهر والانسان يحلم كل ليلة ينامها دون استثناء ولكن الغالبية العظمى من هذة الاحلام تنسى بمجرد الاستيقاظ من النوم

وترتبط الاحلام اكثر بالنوم المصحوب بحركة العين السريعة ويفسر ذلك البيولوجيون بان هناك نبضات تخرج من المنطقة السقفية ذات الخلايا العملاقة تثبط النبضات القادمة من الجسم الركبى الجانبى (lateral geniculate body)

ويظل هذا التثبيط فى حالة اليقظة وفى النوم غير المصحوب بحركة العين السريعة ويخبو مباشرة قبل النوم المصحوب بحركة العين السريعة بما يسمح لنبضات المنطقة السقفية ان تصل الى الجسم الركبى الجانبى وهى المحطة بين الشبكية وقشرة المخ البصرية حيث تفسر هذة النبضات كانها قادمة من الشبكية وترى الاحلام

2-وظيفة الانتباه

وهو تركيز حالة اليقظة (الوعى)تجاة مثير معين وهو عملية انتقاء ايجابى لمثير او اكثر من بين المثيرات الداخلية والخارجية التى تتزاحم على مداخل الادراك للانسان عندما يكون شخص ما جالسا فى محاضرة فان صوت المحاضر مثير وصورة المحاضر وهيئتة مثير اخر والكرسى الجالس علية الشخص ينقل احساس لجسمة كمثى رثالث وملابسة مثير رابع والاشخاص المحيطين به مثيرات اخرى وقد يكون الشخص جائعا ويشكل الجوع مثير ايضا ومع وجود كل هذة المثيرا الا ان الشخص يركز وعية تجاة صوت المحاضر دون غيرة من المثيرات ويمكن للشخص ان يركز على اكثر من مثير فى نفس الوقت وذلك مثل السائق الذى يقود عربة ويتحدث الى شخص يجلس الى جوارة فهو ينتبة لمحدثة فى نفس اللحظة التى يقود فيها السيارة بطريقة اليه ولا يستطيع الانسان ان ينتبة لمثيرين يحتاجان بدرجة عالية من التركيز فى نفس الوقت كان يحاول التركيز فى حل لغزين رياضين فى نفس اللحظة والانتباة اما ان يكون اوليا :ويقصد به الانتباة الا ارادى الذى يتم تلقائيا دون ارادة من الشخص ويطلق علية الانتباة الغزيزى او المنعكس (reflexive)

كانتباة لصوت طلق نارى مفاجئ او لصوت ينطق اسمك بشكل مفاجئ او ثانويا وهو الانتباة الارادى حيث يوجة الشخص يقظتة تجاة مثير معين بارادتة كالانتباة لصوت المحاضر دون غيرة من المثيرات

وهناك عوامل داخلية :

تؤ ثر فى الانتباة منها كون مثير يلبى احتياجا بيولوجيا مثل الجائع الذى تجذب انتباهه رائحة الشواء او يوافق رغبة الشخص المراهق الذى يجذب انتباهه صورة فتاة حسناء وهذة العوامل الداخلية اهم فى توجية الانتباة من العوامل الخارجية

العوامل الخارجية :

المتمثلة فى نوع المثير (فالصورة تجذب الانتباه اكثر من الصوت )وشدة المثير (فالصوت المرتفع يجذب الانتباة اكثر من الصوت الخافت )ومكان المثير (فالمثير المواجة اكثر جذبا من المثير الجانبى كما ان وضوح الوان المثير وظهورة المتقطع من العوامل الخارجية التى تجذب الانتباة

وللانتباه شقان احدهما حسى حيث يتركز الوعى على المثير لاستقباله عن طريق الحواس والشق الاخر معرفى يتركز على فهم المثير واتبعابة وربطة بالخبرة السابقة وتخزينة فى الذاكرة ويعتبر التامل احد اشكال الانتباة المركز فى اتجاة مثير معين مستبعدا المثيرات البيئية الاخرى ويدعى من يزاولون التامل انه يؤدى الى وضوح الفكر والمسئول عن وظيفة الانتباة هى نفس الاجزاء من الجهاز العصبى المسئول عن وظيفة الوعى اى الجهاز المنشط الشبكى وقشرة المخ حيث ينقى الجهاز المنشط الشبكى المعلومات (المثيرة )القادمة عبر الحواس الخمسة وعلاج اضطراب نقص الانتباة لدى الاطفال بالمنشطات ادى الى افتراض ان الانتباة يتم بواسطة الكاتيكول امينات (الدوبامين والنورادرينالين )والقشرة قبل الحبهية تشترك عن طريق المسارات الدوبامنينة

3-وظيفة الادراك

يعرف الادراك بانه فهم المثيرات بناء على الخبرة ومن فانة يشمل عملتى استقبال المثير ويزود الادارك المخ بالمعلومات والتغيرات الداخلية والخارجية ليؤدى وظائفة بكفاءة ويعتمد الادراك على الوعى والانتباة

ويقسم الادراك الى :

1-ادراك حسى (sensory perception)

2-ادراك يتعدى حدود الحواس (extra-sensory perception)

اولا الادراك الحسى :ويشمل الفهم لجميع المثيرات القادمة عبر الحواس وهى احدى عشرة حاسة البصر –السمع –التذوق –الشم –اللمس (ويشمل التلامس واحساس الضغط والدفء والبرودة والالم )والاحساس بالحركة واحساس الوضع او التوازن

ويقسم الادراك الحسى حسب الحاسة التى تستقبلة الى :

1- الادراك البصرى :اى فهم المثيرات المستقبلية بطريق البصر حيث تنقل الصورة من شبكية العين عبر العصب البصرى فالمسارات البصرية الى مراكز الادراك البصرى فى الفص القفوى من قشرة المخ الذى يرتبط بدورة بالذاكرة البصرية فيعطى للمثير معناه طبقا للخبرة المختزنة فى الذاكرة

2- الادراك السمعى :حيث يتم استقبال المثير (الصوت )من الاذن عبر العصب السمعى والمسارات السمعية الى مراكز السمع فى الفص الصدغى الرمتبط بالذاكرة السمعية حيث يتم اعطاء معنى للمثير

3- الادراك التذوقى :ويتم نقل المثير (المذاق )الى الاعصاب الناقلة له وهى الوجهى (السابع )والبلعومى السانى (التاسع )والحائر (العاشر )حيث يجتمع فى المهاد ثم ينتقل الى القشرة الحسية فى الفص الجدارى للمخ ويتم فهم المذاق بالاشتراك مع الذاكرة الخاصة به

4- الادراك الشمى :ويتم نقل المثير الشمى (الرائحة )الى العصب الشمى الى مركز الشم بقشرة المخ من الفص الصدغى فتفهم الرائحة وتعطى معنى بناء على الخبرة السابقة اى الذاكرة الشمية

5- الادراك اللمسى :حيث تعطى الملموسات معنى بناء على خبرة سابقة

ويمكن للشخص ان يستقبل اكثر من مثير فى نفس الوقت كالطعام وقت تنازلة يكون مثيرا بصريا وشميا وتذوقيا ولمسيا

وتتم عملية الادارك الحسى باستقبال المثير وتحولة بواسطة جهاز الحس المستقبل الى تغيرات كهربائية (نبضات عصبية )تنقل عبر المسارات العصبية الى المنطقة الخاصة بها من قشرة المخ حيث تترجم هذة النبضات بمساعدة القشرة الترابطية والذاكرة الخاصة بالاحساس الدرك ولا يمكن ان يغفل دور التكوين الشبكى فى المخ الذى يقوم بتنقية المثيرات القادمة الى قشرة المخ والحفاظ على درجة اليقظة الموجهة للمثيير (الوعى والانتباة )واللازمة لاتمام الادراك وهناك وقت بين ظهور المثير والتعرف علية بواسطة الشخص المدرك يسمى وقت الادراك وهو الوقت المستغرق خلال انتقال النبضة العصبية من جهاز الاستقبال الى المراكز المناسبة فى المخ ولكن هناك وقت اخر اكثر اهمية وهو الوقت اللزم للتغلب على الحاجز الانفعالى المحدد للادراك الذى يعد حاجزا يحمى الشخص ضد الاثارة الصدمية التى قد تحدث نتيجة للادراك

الحرمان الحسى (sensory Deprivation)

اذا تم وقف المثيرات الخارجية فان الادراك الحسى يتوقف ويسمى ذلك بالحرمان الحسى الذى ينشا عنه اضطراب الجهاز العصبى نظرا لنقص نشاط التكوين الشبكى (الذى يقوم بتنقية الجهاز العصبى من المثيرات الداخلية )فيختل الادراك ويسطير الخيال على ادركات قشرة المخ وتلاحظ هذة لاضطرابات الادراكية الناشئة عن الحرمان الحسى فى السجون الانفرادية والمعتقلات السياسية وسجون اسرى الحرب كما تلاحظ فى مجال الطب بعض حالات الحرمان الحسى مثل فقد السمع او البصر لدى بعض المسنين او الحرمان البصرى عقب العمليات الجراحية للعينين والذى يترتب علية ظهور هلاوس (ادراك بدون مثير )كرؤية اشياء ليست موجودة او سماع اصوات ليس لها وجود حقيقى

العوامل التى تؤثر فى عملية الادراك :

ان ادراك الانسان للمثيرات من حولة محدود بامكانيات اجهزة الحس لدية فهو لا يسمع كل الاصوات التى حوله حيث توجد طبقات عالية من الاصوات لا يمكن للانسان ان يسمعها رغم ان الخفاش يسمعها كما ان الكلاب تسطيع شم الراوائح التى لا يدركها الانسان وهذا تكيف خاص فى هذة الكائنات يشبة التكيف الذى يحدث لكفوفى البصر فى حاستى اللمس والسمع كتعويض عن حاسة البصر المفقودة

وكما يتاثر ادراك الانسان بخبرتة الماضية بالمثير فانه يتاثر بمشاعرة الداخلية تجاة المثير فادركنا لشئ نفضلة ايسر بكثير من شئ اخر لا نفضلة وحالة الشخص الانفعالية تؤثر فى ادراكة للاشياء فالشخص المسرور يرى الحياة مشرقة زاهية بينما يراها الحزين سوداء قاتمة وتؤثر الحالة البيولوجية فى الادراك فالجائع يدرك رائحة الطعام اسرع من غيرة ويتاثر الادراك بعملية الايحاء (suggestion)خاصة للاشخاص القابلين للايحاء حيث يدركون ما يوحى به الاخرون لهم فاذا اوحيت لشخص من هؤلاء بانه سوف يشاهد عفريتا فى حجرة مظلمة فانة لا يلبث ان يرى ذلك والتنويم (hypnosis)ما هو الا ايحاء يوجه للشخص المراد تنويمة لايصالة الى درجة من تناقص الوعى والخضوع لارادة المنوم

ثانيا :الادراك المجاوز لحدود الحواس :

وهو احد الظواهر الميتا سيكولوجية التى لا تخضع لقوانين الطبيعة والذين يؤمنون بالادراك المتعدى لحدود الحواس يرون ان هناك تفسيرا لذلك قد يكشف عنه يوما ما ولكن الملاحظ ان ما يسجل فى هذا المجال يرد بصورة عشوائية متجاهلا الطرق المنهجية مما لا يمكن معه استبعاد عوامل الصدفة والاستنتاج العقلانى والادراك الحسى الحاد كما لا يمكن استبعاد الغش والتزييف فى رصد هذة الظواهر

4-وظيفة الذاكرة

وهى تسجيل الاحداث واستدعائها وتتكون من ثلاث مراحل هى الانطباع (التسجيل )والتخزين والاستدعاء فعندما تقابل شخص يخبرك باسمة يتم ادراك المعلومة التى ينقلها صوته وتسجل فى ذاكرتك وهذة هى مرحلة التسجيل التى يتحول فيها الصوت الى شفرة تسجل بمركز الذاكرة فى المخ وتمضى فترة الى ان تقابل نفس الشخص ثانية وهذة مرحلة تخزين المعلومة وعند مقابلتك له ثانية فانك تستحضر اسمة فى ذهنك وتنادية به وهذا هو استدعاء المعلومة

وللذاكرة انواع :تقسم حسب عمق الانطباع ومدة التخزين فالانطباع الاولى عن المعلومة دون ادراكها تماما هو ما يسمى بالذاكرة الحسية (sensory)(memoryومدة اختزانها تقل عن ثانية واحدة وذلك ما لم يتم نقلها فورا الى نوع اخر هو الذاكرة قصيرة الامد(short-term memory)بتركيز الانتباه اكثر على المعلومة وادراكها فتتحول المثيرات الى معانى يمكن حفظها لمدة تقل عن دقيقة (عدة ثوان )اما اذا حدث ادراك اكثر للمعلومة وفهم اكثر بناءا على الخبرة السابقة فانها تنقل الى مخزن الذاكرة طويلة الامد (long-term memory-)ونحن نلاحظ ان هناك كم هائل من المعلومات يدخل الى حواسنا (عن طريق العين والاذن والانف والتذوق والجلد )وكلها معلومات خام لا يتم ادراكها كلها ادراكا كاملا وعدم الانتباه الى اى معلومة منها يجعلها لا تتجاوز مدى الذاكرة الحسية فتتلاشى فى اقل من ثانية بينما الانتباة الجزئى يعطى فهما جزئيا ينقلها الى مخزن الذاكرة قصيرة الامد حيث تخزن لعدة ساعات او ايام بينما الانتباة الكامل والادراك الكامل والربط بالخبرة السابقة وما يصاحب ذلك من تجريدات ينقل المعلومة للذاكرة طويلة الامد فتخزن فى الذاكرة للابد

وتشير الدراسات الى ان مناطق الذاكرة فى المخ هى الفص الصدغى من قشرة المخ والاجسام الحلمية فى المهيد والجهاز الطرفى الا ان تخزين المعلومة يتم فى المنطقة التى ترد اليها فالصورة تدرك بالقشرة البصرية من المخ تخزن بها وكذلك الصوت يتم ادراكة بالقشرة السمعية ويخزن بها وهكذا اما الذاكرة المركبة (من بصرية وسمعية وتذوقية ولمسية معا )فتخزن مكوناتها كل ما فى مكانة من المنطقة الواردة اليها وعند استدعائها يلعب الارتباط بين مناطق قشرة المخ المختلفة دورا فى الاستعادة المتكاملة

ولوحظ ان للاحماض النووية دورا فى عملية التذكر خاصة حمض (ر-ن,ا-الرنا )(rna)حيث يوجد حمضان نوويان فى الخلية احدهما (د.ن,ا-الدنا )(dna)وهو موجود فى نواة الخلية ويحمل الجينات الوراثية ولا يترك النواة اطلاقا بينما الحمض النووى الاخر وهو (ر.ن.ا-الرنا )يتحرك الى خارج النواة الى السيتوبلازم حيث يتحكم فى نشاط الخلية وله دور فى وظيفة الذاكرة ولقد دعمت هذة الملاحظة بثلاثة انواع من الدراسات :

1-دراسات اجريت على حيوانات تم تعليمها استجابات معينة ثم حقنها بمادة تثبيط حمض ر.ن.ا فلوحظ فقد هذة الحيوانات لتلك الاستجابة بعد عملية الحقن

2-لوحظ زيادة هذا الحمض فى خلايا معينة بعد اكتساب خبرة معينة خاصة بهذة الخلايا (مثل خلايا الاتزان بعد عملية تعليم فار المشى على سلك للوصول الى غذاء )زيادة نسبة الحامض (الرنا)بها

3-نقل حامض الرنا من حيوان لاخر ادى الى نقل نفس الاستجابات الى الحيوان المنقول له فاصبح يستجيب استجابات لم يسبق له ان تعلمها وعندما تم حقن هذا الحيوان بالمادة المثبطة لحامض الرنا فقدت هذة الاستجابات

وهناك عوامل تؤثر فى الذاكرة اهمها :

1-الانتباه:كما سبق ان اشرنا للانتباة دور هام فى نقل المعلومة من الذاكرة الحسية الى الذاكرة القصيرة الامد وزيادة الانتباه للمعلومة يؤدى الى ادراكها اكثر وربطها بالخبرة السابقة وهذا ينقل المعلومة الى الذاكرة الطويلةالامد

كما ان الانتباه ضرورى لعملية الاستدعاء من مخزن الذاكرة

2-الادراك الواضح للمعلومة وربطها وتصنيفها طبقا للخبرة السابقة

3-نوع الانفعال المصاحب للمعلومة فالفرد ينسى الخبرات المؤلمة بينما يتذكر الخبرات السارة كمان ان القلق وقت استدعاء المعلومة قد يعوق تذكرها

4-الربط والتصنيف والتجريد للمعلومة طبقا للخبرة السابقة يحفظها لمدى اطول ويسهل استدعائها

ومرعاة هذة العوامل يحسن من عملية تسجيل المعلومات واستدعائها

ويلاحظ ان المعلومه بعد ان تسجل وتدخل الى الذاكرة طويلة الامد قد تنسى بعد فترة من الزمن ويفسر هذا النوع من النسيان بواحدة النظريات الثلاثة الاتية :

1-نظرية التاكل (اوالضمور):وتفترض ان المعلومة تضمر اذا لم نستعملها بصفة مستمرة كالعضلة التى تضمر بسبب عدم استعمالها ولكن يناقض هذة النظرية قدرة الاعمى على تذكر ما راه قبل العمى

2-نظرية التداخل :ويحدث التداخل اما بطريقة الكف الراجع restorspective)inhibitionحيث تتداخل معلومة جديدة لتعوق استدعاء معلومة قديمة او بطريقة الكف اللاحق prospective) حيث تتداخل معلومة قديمة فى تسجيل معلومة جديدة

3-نظرية الكبت :وتفسر طبقا لنظرية التحليل النفسى فالكبت احد الحيل الدفاعية التى بها يتخلص الشخص من الخبرات غير المرغوبة بدفعها الى دائرة اللاشعور ونحن نلاحظ ان ما يسرنا نحب ان نتذكرة فى عملية تشبة الاجترار لدرجة يتم معها تثبيتة وتدعيمة فى الذاكرة بينما ما يسيئنا لا يحدث له هذا الاجترار لذا يعتيرية الضمور وهذا ينطبق على مكفوف البصر الذى يجتر ماسبق ان راه فى صورة تخيلات تجعلة يذكر هذة الاشياء رغم مرور وقت عليها دون رؤيتة كما ان المكافاءة تسبب سرورا يجعل الانسان يرغب فى تكرار الخبرة لتكرار اللذة الناجمة عنها فيكرر الموقف اجترار او واقعا بما يساعد على تدعيمة

5-وظيفة الوجدان

وهى وظيفة تصف الحالة الداخلية للفرت التى نطلق عليها الشعور وما يصاحبها من تغيرات فسيولو جية والتى تسمى بالانفعال ولذا فالوجدان يتكون من شقين احدهما خارجى يلاحظة الاخرون المحيطون بالشخص بينما الشق الاخر داخلى لا يمكن ملاحظتة ولكنة خبرة ذاتية اما الحالة الو جدانية (mood)فتصف الانفعال الذى يبقى لفترة ويلون افكار الشخص وسلوكة تجاة العالم من حولة وهى حالة مؤقتة اذا قورنت بمزاج الشخص المميز (temperament)الذى يعتبر التهيئة الانفعالية المتاصلة لدى الشخص

فتجعلة يتفاعل بطريقة معينة مع المثيرات والمواقف ويتحدد مبكرا فى حياة الفرد ويمكننا ان نشبة الحالة الوجدانية بالطقس الذى يصف تغيرا مؤقتا فى حالة الجو بينما نشبة المزاج بالمناخ الذى يصف حالة شبة دائمة من الحرارة والبرودة

ومراكز الوجدان فى الدماغ هى الجهاز الطرفى (الانفعالى )وقشرة المخ حيث يستقبل المثير عبر الحواس وتمر المعلومات الخاة به الى قشرة المخ المناظرة (حسب نوع المثير بصرى او سمعى )فيتم ادراكة ويؤدى الى الارتباط بين مناطق قشرة المخ المختلفة الى بعث كل الذكريات المرتبطة بالمثير كما ترسل فى نفس الوقت اشارات الى الجهاز الانفعالى لاحداث الحالة الانفعالية المناسبة ويلعب المهيد كاحد اجزاء الجهاز الانفعالى والمتحكم فى نشاط الجهاز العصبى المستقل (سيمبتاوى ونظيرة )دورا هاما فى الانفعال فينشط الجهاز السيمبتاوى اذا كان المثير يتطلب اعلان حاله الطوارئ فى الجسم والاستعداد للقتال او الهرب وينشط نظير السيمبتاوى اذا كان النظير باعثا على الطمانينة والاسترخاء فى نفس الوقت الذى يرسل الجهاز الانفعالى اشارات لقشرة المخ لاحاطتها بمعلومات عن الانفعال الموجود

ونلاحظ ان الانفعال يتشابة فى حالات الخوف والخجل والغضب رغم اختلاف الشعور الداخلى فى كل منها وذلك لان ردود افعال الجهاز العصبى متشابهة ومن ثم فان المحدد لنوع الانفعال هو الشعور او التفسير الذاتى له

يتاثر الانفعال بحالة الوعى والانتباة والادراك والخبرة السابقة بالمثير (الذاكرة )وللانفعال فوائد اهمها :انه يعد الفرد لمواجهة المثير (الاستعدادللقتال او الهروب )ويعطى التعبير الانفعالى ترابطا بين الاشخاص وفهما اجتماعيا متبادلا عن طريق المشاركة الوجدانية كما انة يولد شحنة داخلية تعتبر الوجود الداخلى للرغبات والدوافع الذى ينشا منها التفكير والسلوك الموجه نحو الاهداف

6-وظيفة التفكير

يطلق التفكير على عملية التخيل العقلى الداخلى للافكار دون النطق به ويعتمد التفكير على المفاهيم التى تتكون بدءا من الطفولة عندما يتعلم الطفل خصائص واسماء الاشياء والاحداث ويختزنها فى ذاكرتة كى يستخدمها فى عملية التفكير الموجة (لحل مشكلة ما )او غير الموجة

ويعتمد التفكير على تكوين المفاهيم وفهم المعانى وادراك العلاقات بين الاشياء التى تكتسب من خلال عملية التعلم السابق المتمثلة فى الادراك والذاكرة والوجدان الذى تشكل من خلال عمليات التعلم السابقة كما يعتمد على الوعى والانتباه فلا يمكن لشخص ان يفكر تفكيرا موجها هادفا دون وعى وانتباه رغن ان الصورة العقلية قد تحدث دون وعى وانتباه فى حالات الفتكير غير الهادف كما يحدث فى الاحلام التى تحدث اثناء النوم ودون انتباة كما فى احلام اليقظة ولا يمكن ملاحظة التفكير سواء كان هادفا او غير هادف مالك يصدر سلوك يعبر عنه لغويا كان او حركيا ومن ثم فان عملية التفكير تعتمد على سلامة مراكز الوعى والانتباة المتمثلة فى الجهاز المنشط الشبكى وارتباطة بقشرة المخ ومراكز الادراك والذاكرة والارتباط بين مناطق قشرة المخ المختلفة

ويتطور التفكير عبر مراحل النمو العقلى من الطفولة الى الرشد حسب اكتساب المفاهيم والقدرة على تصورها واستخدام وتجريد المعانى حيث يعتبر التفكير التجريدى اعلى درجات التفكير